淺談學校發展中的學校制度建設問題

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淺談學校發展中的學校制度建設問題
［摘要］人類進入到21世紀，全球經濟一體化，教育呈現多元化發展。教育面臨著嚴峻的挑戰。而學校若想長足發展，離不開學校的各項規章制度。 學校制度建設是“學校立命之本”。而樹立“以人為本”的教育管理制度建設的理念是社會發展和新時代學校建設的必然選擇，本文通過古今教育管理制度建設的對比突出體現了“以人為本” 教育管理制度建設理念在當今教育管理制度建設中的重要作用、如何實施及其對學校發展的重要意義。因此，學校的制度建設問題值得我們探索和研究。
［關鍵詞］學校發展  學校制度  制度建設
 
 在全球經濟迅猛發展的今天，學校的發展和建設面臨著極大的挑戰。學校能否長足有效地發展，離不開學校的規章制度。學校規章制度的建設是為了實現學校的管理目標，對學校各項工作和各類人員的要求加以條理化、系統化，規定出必須遵守的行為準則和工作規程。是學校根據黨和國家有關方針、政策、法規，按照學校教育工作的規律和各校的實際情況，采用條文的形式，對全校教職工的工作、學習和生活等行為提出的具有約束力和一定強制性的準則和規范，即學校的“法”。制定科學合理的規章制度，對完成學校的各項任務，建立學校的正常秩序，提高學校管理效率，有著十分重要的意義。
 一、學校規章制度建設的必要性
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。隨著社會生產力的發展，現代社會的不斷進步，學校也有了較大的發展，同時也面臨著極大的挑戰。各類學校數量增多，課程門類不斷增加，教學內容更為復雜，教育手段不斷改進，這時的學校管理就愈加顯得重要。管理離不開制度，要保證學校教育教學工作的順利進行，就必須有法可依，有章可循，這就是學校的規章制度。學校的規章制度是“學校的立命之本”， 是師生“共同的約言”。 通過建立合理的制度、方