注重新市民素質教育，探索社區教育新模式

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注重新市民素質教育，探索社區教育新模式
[摘 要]  隨著城市化的快速推進，“新勞動力”蜂擁進城打工成為城市的基礎建設者。城市的發展，外來務工人員功不可沒。他們的工作、生活、權益也日益受到社會各方的關心，然而他們的教育問題還沒有受到足夠重視。據統計，目前寧波有200多萬外來務工者，其中70%直接參與寧波的城市建設，為寧波發展作出了巨大貢獻，卻難以分享城市里豐富的教育文化資源。工作之余，他們通常呆在宿舍里消磨時間，或者逛逛街，很少有接受再教育的機會，文化素質難以提高，個人發展受到制約。一項調查顯示：進城務工人員融入城市生活的愿望十分強烈，他們中82%的人“喜歡城市生活”，69%的人“希望能成為這個城市的一分子”，90%的人“希望被城市居民尊重”。所以如何讓他們能夠有歸屬感同時提高他們的綜合素質趁成了必須著手去做的事情。

[關鍵詞]  宣傳引導、轉變觀念、潛移默化、和諧人居、歸屬感
 
 近年來，隨著城市化的快速推進，外來人員紛紛來到寧波，在這里工作和生活，成為寧波的“新市民”，為寧波的各項建設做出了很大貢獻。這些新市民，有的是因撤村轉居、動遷，購房搬遷而來的周邊鄉鎮農民，有的則是外地乃至外省流入的務工人員。如何幫助這些新市民盡快與寧波文明城市的形象接軌，通過社區教育有效地提高他們的素質，是當前社區工作者義不容辭的責任。就如本人在的社區，社區現有住戶2154戶，4872人，其中外來人口1500余人，占到總人口的30%以上。社區堅持從社情出發，按照“潛移默化，全面提高新市民整體素質，推進文明城市建設”的工作要求，著力推進新市民教育工作。