學校如何進行人本管理

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學校如何進行人本管理
 
 [摘要] 當前學校管理在注重加強科學化、規范化、制度化管理的同時，更多開始關注以人為本的人本管理制度。人本管理作為一種新型管理理念必將納入現代學校管理體制。

[關鍵詞] 人本管理 以人為本 理念

 眾所周知，學校的根本任務是培養人才，教學是學校的中心工作，教學質量如何是學校生存與發展的保障。因而應把教學作為頭等大事來抓。教學管理在學校的管理中又占著重要地位，因此如何提高教學管理水平，不僅決定著學校教學質量的高低，更決定著學校的發展前途。以人為本，重視教學管理隊伍的建設，挖掘教學管理人員、教師、學生、家長的創造潛力，營造相互理解、團結合作的工作環境，建構柔性激勵機制和管理文化是促進教學管理不斷創新與發展的關鍵，也是提高教學質量的前提。
一、什么是人本管理
 人本管理是指一種新型的管理理念、管理思想。作為一種管理觀念，人本管理強調堅持以人為本，對人的管理。人本管理就是以人為中心，以全面發展為核心，創造相應環境條件，以個人自我管理為基礎，以組織的共同目標為引導管理方式。①
 而在學校管理中，這種對人的管理就體現在三個層面：以教師為本、以學生為本、以家長為本。②學校管理要以促進教師、學生和家長的平等發展、和諧發展和自主發展，以推動學校的全面發展，要形成學校以育人為本，教師以敬業為樂，學生以成才為志，家長以學校為榮的管理機制。