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談優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)[摘要] 班風(fēng)建設(shè)是班主任工作中最重要的部分,良好的班風(fēng)能對學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生積極的作用。本文結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)歷,從四個方面探討了建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)的問題:1.班主任的率先垂范是形成良好班風(fēng)的前提。2.建立良好的師生關(guān)系是形成優(yōu)良班風(fēng)的基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)和使用好班干部是形成優(yōu)良班風(fēng)的關(guān)鍵。4.開展有教育意義的主題班會和豐富多彩活動是形成優(yōu)良班風(fēng)的重要途徑。[關(guān)鍵詞] 班風(fēng) 班干部 良好的班風(fēng)是指班級集體成員中普遍具有的符合道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為舉止。一個班集體不單是許多學(xué)生個體的偶然結(jié)合,而是以一定的教育目的為基礎(chǔ),按照一定的組織結(jié)構(gòu)和一定行為活動要求組織起來的集體。良好班集體的形成,必將促進學(xué)生健康、和諧的發(fā)展。而良好的班風(fēng)可以使學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),產(chǎn)生求知的欲望,同時也可以形成尊師愛生的人際關(guān)系和團結(jié)求實的集體主義精神。因此,形成良好的班風(fēng)對于轉(zhuǎn)變學(xué)生思想作風(fēng)具有重要作用。在幾年的班主任生涯中,我在建立優(yōu)良班風(fēng)方面作了一些嘗試,也取得了較好的效果。我認(rèn)為,形成良好的班風(fēng)可以從以下幾方面入手。 一、班主任的率先垂范是形成良好班風(fēng)的前提 俗話說:“學(xué)高為師,身正為范”,班主任的言行舉止、精神風(fēng)貌、為人處世對學(xué)生就是一種無聲的教育,學(xué)生對班主任的一舉一動、一言一行比較關(guān)注,也能影響到他們在學(xué)校的很多行為。班主任在班級管理過程中應(yīng)該以身作則,做學(xué)生的表率。我認(rèn)為必須要做好如下幾方面:
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