淺談激勵方法在數學教學中的運用

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 淺談激勵方法在數學教學中的運用
[摘 要]：激勵方法在小學數學教學中占據著十分重要的作用，在數學教學中的運用有著廣闊的發展空間，激勵的方法主要有情感激勵、實物激勵、語言激勵、競賽式激勵、行為激勵等。激勵方法時所需要注意那些問題，如何正確的使用激勵方法，是促進學生主動學習的重要因素。
[關鍵詞]教學方法、激勵方法、運用
 現在的數學教學是一種活動的教學，如果我們教師依然在課堂上按部就班，那么孩子們的學習積極性將無法維持和提高，采用適當有效的激勵方法是相當必要的。激勵就是激發和鼓勵。從教育心理學來說，是指激發人的動機，誘發人的行為，使其產生一種內在的動力，朝著所期望的目標努力的過程，也就是通常所說的調動和發揮人的積極性的過程。其實我們小學教育階段一個很重要的目標，就是運用各種方法調動和發揮學生的積極性。不管是學習積極性還是生活積極性。這樣才能達到育人，而不僅僅是教書。
 一、激勵方法在數學教學中的重要性
 教學方法是實現教學目標的關鍵，而我們的教育對象是學生，學生的發展必須是發自內心的需求，這樣才積極主動的參與到學習活動中來。因此我們教師在課堂教學中要創造寬松、和諧的環境，適當的運用各種激勵方法，啟發引導孩子們，促進學會學習、主動學習。