弘揚紅會精神 創新德育教育

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弘揚紅會精神  創新德育教育——學校紅十字工作建設規律的實踐研究
[摘 要] 我們國家的教育方針是把德育放在首位，而學校開展紅十字工作是理想教育的需要，是精神文明的需要，是成長環境的需要，是德育改革的需要。因此，我們學校積極切實開展紅十字青少年實踐活動，在工作中做到管理規范，職責落實；制度保證，貫徹實施；注重培訓，提高素質；勤抓常規，促進工作；弘揚愛心，促進工作。努力培養具有人道、奉獻、博愛精神的紅十字新一代青少年，努力為創建新時期文明、和諧的健康校園盡一分力。
[關鍵詞]  紅十字  仁道  博愛  奉獻  素質  教育
 少年兒童是民族的希望，是祖國的未來，是二十一世紀宏偉大業的生力軍。我們國家的教育方針把德育放在首位，可見，德育是靈魂，是方向。而學校紅十字工作是學校德育工作的重要組成部分，紅十字活動是學校精神文明建設和校園文化建設的有效載體。因此，學校積極切實開展紅十字青少年實踐活動，并以此作為學校德育工作的重要組成部分，積極探索，勇于創新，采取多種活動形式，開展救死扶傷、扶危濟困、助人為樂、敬老助殘等體現人道主義精神的活動，努力培養具有人道、奉獻、博愛精神的紅十字新一代青少年，努力創建新時期文明、和諧的健康校園。
 紅十字運動的開展已有一百五十年的歷史了，在我們中國也已經有100多年的歷史了。我們學校是一所有著百年歷史的老學校，學校的紅十字工作開始于上世紀的八十年代。學校自成立紅十字工作委員會以來，切實開展紅十字青少年實踐活動，并以此作為學校德育工作的重要組成部分，堅持以人為本，培養學生從小立志做具有高尚情操、充滿活力的一代新人。作為學校的一名紅十字老會員，見證了學校這么多年來紅十字工作得蓬蓬勃勃，它規范了學生的學習生活，促進了良好習慣的養成。
管理規范，職責落實。