淺談班干部的培養

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淺談班干部的培養
[摘要]班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的得力助手，所以班主任應轉變傳統觀念，努力培養具有遠大理想、朝氣蓬勃、勇于開拓的班干部，使他們具有較強的管理能力、協調能力、自我約束能力、自我計劃能力。首先在選拔班干部上必須注重藝術（任用法、推選法、競選法）。其次在培養中賦予學生一些權利（選擇權、參與權、監督權）。在班干部組建后重視培養自主能力，主要是抓思想、授方法、搭舞臺、樹威信。
[關鍵詞]班干部 選拔 培養
  班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的得力助手，一個班的好壞，在很大程度上與干部的帶頭作用分不開。傳統的班干部基本上聽話、守紀、肯干、謹慎。班主任撥一撥就動一動，班主任一旦離開班級，班干部就不能發揮其應有的作用，更不能適應現代社會發展的需要。所以班主任應轉變傳統觀念，努力培養具有遠大理想、朝氣蓬勃、勇于開拓的班干部，使他們具有較強的管理能力、協調能力、自我約束能力、自我計劃能力。
 一、選拔班干部必須注重藝術
 選擇班干部的方法多種多樣，有任用、推選、競選班主任應在不同時期選擇適當的方法，或可以幾種方法并用。
 1、任用法
 任用法就是班主任通過認真了解、細心觀察，指定幾名學生臨時負責班級工作的方法。這種方法一般適于一個班級剛組建之時，班主任通過看檔案，找學生談話，以及最初接觸時的感覺來確定。這種方法存在的弊端是帶著班主任強烈的個人主觀色彩。經過一段時間接觸，師生間、生生間有了一定了解后，就可以采用民主選舉的方式了。
 2、推選法