論建設學校良好的師生關系

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論建設學校良好的師生關系
[摘要]  
 人際關系被稱為人世間最復雜的關系，學校也不例外。在學校眾多的人際關系中，師生關系顯得尤為重要。具體的做法是：首先要尊重理解學生，平等地對待他們；其次要熟悉親近學生，與他們打成一片，親密無間；還要關心呵護學生，做學生的“慈母”；最后更要寬容熱愛學生，愛心才能如融融春意，暖洋洋地慰藉著孩子的心靈。
 [關鍵詞]
 尊重理解學生  熟悉親近學生  關心呵護學生  寬容熱愛學生
 師生關系是學校教育過程中最基本的人際關系，無時無刻不在影響著教育過程和結果。師生間只有建立融洽和諧的關系，才能取得最佳教育效果，“親其師”才會“信其道”。反之，如果師生關系緊張，甚至對立，教師就很難對學生施加影響。要創造和諧的師生關系，一方面是要求教師具有較高的師德修養，精湛的教學藝術，良好的外表形象，要熱愛學生，尊重學生，做學生的知心朋友。另一方面，是要求學生尊敬教師，勤學守紀，只有在此基礎上，才能建立起和諧的師生關系，出現樂教樂學的生動局面。��
 要改變過去那種“家長式”的教育方式。消除師生之間的鴻溝，要和學生做朋友。主要可以從以下幾個方面進行嘗試：
 一.尊重理解學生
課堂上學生規規矩矩坐著，面無表情地盯著，唯唯諾諾地舉手，小心翼翼地回答，顯然，這種課堂氣氛扼殺了學生的創造思維的火花，為此，要培養學生的創造力，教師應努力創設民主、寬松、和諧的教學氛圍，使學生身心愉悅，有安全感，學生才能自由地，敏捷地去探索，創造火花才會迸發。要達到這種效果，首先就要尊重學生。所以，每次接新班，我對學生說的第一句話是：“我是你們的老師，更是你們的朋友，我們是平等的，老師是人，不是