“校長負責制”下黨支部發揮作用的探索與研究

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“校長負責制”下黨支部發揮作用的探索與研究
［摘要］校長負責制下校長全權代表學校并享有決策權、指揮權、人事權和財務權,同時健全學校領導機制。黨支部作為一個組織的領導，除了認真貫徹黨的路線、方針、政策，執行黨章規定的各項原則，執行上級黨組織決定，和黨中央保持一致。把握好學校的辦學方向，審視學校重大決策外，還需要對校長的工作進行監督、管理。
［關鍵詞］校長負責制 黨支部 作用

 為了全面實施素質教育，推進教育改革與發展，近年來中小學普遍實行新的學校管理體制，那就是校長負責機制。在這一制度下，校長負責處理學校的日常教學科研活動，完善學校的管理，全權代表學校并負責賦予校長決策權、指揮權、人事權和財務權,同時健全學校領導機制。在這樣的制度下，學校的黨組織必須充分發揮政治核心作用，對校長的工作進行監督、管理。
校長負責制與黨支部的關系
 實行校長負責制是新時期教育發展的需要，學校的工作應以教育教學為中心，培養更多更好的適應社會主義市場經濟的人才，以滿足社會發展的需求。黨支部作為一個組織的領導，除了認真貫徹黨的路線、方針、政策，執行黨章規定的各項原則，執行上級黨組織決定，和黨中央保持一致，把握好學校的辦學方向，審視學校重大決策外，還需要對校長的工作進行監督、管理。因此為了發展教育事業，推進學校的改革和發展，順利地開展學校的各項工作，理順校長與的黨支部的關系顯得尤其重要，有必要對其進行闡述。