淺談如何抓好班主任的德育工作

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 淺談如何抓好班主任的德育工作
  [內容摘要]班主任是學校德育工作的排頭兵，是溝通學校與家庭和社會的橋梁。學校在管理班主任工作方面一定要嚴格把好兩個關：一要把好班主任工作的聘任關，二要抓好班主任工作的考核關。注重培訓，提高班主任的素質，班主任之間要經常交流經驗。培養先進，樹立典型，民主監督，齊抓共管，德法兼顧。要求班主任按時制定班級德育活動工作計劃，注重落實工作。實行班級值周制度，讓學生在學校中形成自我管理、自我約束、自我激勵、相互監督的良好氛圍。加強德育的科學研究，要把德育研究的工作列入科研規劃。使班主任工作能走向制度化、規范化、科學化的道路。
 [關 鍵 詞]聘任關   考核關    以德治校   德法兼顧
 
班主任是學校德育工作的排頭兵，是學校班級教育工作的組織者和領導者，是聯系班級中各科教師的紐帶，是溝通學校與各種學生組織、家庭和社會的橋梁；是學校貫徹教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量。其基本任務是按照德、智、體全面發展的原則和要求開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們健康成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、富有創造性的公民。可見班主任在學校組織中處于特殊的地位。為使學校德育工作走向真正規