民辦學(xué)校目標(biāo)管理初探

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 民辦學(xué)校目標(biāo)管理初探
【摘要】我國(guó)中學(xué)管理已有許多成功經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)中國(guó)民辦學(xué)校的出現(xiàn)到崛起，特別是《民辦教育促進(jìn)法》出臺(tái)以后，我國(guó)的民辦學(xué)校更是如雨后春筍，出現(xiàn)在神州大地上。但管理上卻還非常欠缺，它受到市場(chǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的制約，特別受到投資方和辦學(xué)方的目的、認(rèn)識(shí)等影響。因此，要使民辦學(xué)校健康的步入中國(guó)教育的快車道，民辦學(xué)校目標(biāo)管理就必須加以探索、研究。
【關(guān)鍵字】 民辦學(xué)校  教育規(guī)律   目標(biāo)管理
 近幾年來(lái)，昭通華宇學(xué)校一經(jīng)創(chuàng)辦，就遵循著市場(chǎng)規(guī)律和教育規(guī)律需求和原則，一直力求讓投資方和辦學(xué)方在目標(biāo)、認(rèn)識(shí)等方面達(dá)成統(tǒng)一。尊重投資方的利益和注重激發(fā)全體教職工以及全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，制定了適應(yīng)華宇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、分級(jí)目標(biāo)、崗位目標(biāo)等，構(gòu)建了昭通華宇學(xué)校的目標(biāo)管理體系，有力地促進(jìn)了華宇學(xué)校質(zhì)量與效益，形成了華宇學(xué)校的辦學(xué)特色。
 一、確定學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)
 昭通華宇學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是：把華宇學(xué)校辦成高品位、高質(zhì)量、有特色的一流學(xué)校。
昭通華宇學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有高素質(zhì)的綜合型人才，同時(shí)華宇學(xué)校提出了新的教育思想，即“著眼于整體發(fā)展，充分發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想；提出了學(xué)校的教育內(nèi)涵，即“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)新的實(shí)力，實(shí)踐的活力”的“三力”教育內(nèi)涵；學(xué)校也擬定了校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”；教風(fēng)：“辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，