學校教學管理決策中的問題與解決對策

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學校教學管理決策中的問題與解決對策
[摘 要]本文主要闡述了當前學校教學管理決策中存在的主要問題及解決對策，存在的主要問題有：  不能充分做到民主還是少數領導決定重大問題；只注重教學成績忽視對教學過程的管理 ；實施新課改 中存在的問題還很多。主要包括：課堂教學改革力度不大，教學手段落后，教學評價制度相對滯后。解決的主要對策有：充分發揮教代會的職能作用；既要重視教學成績更要加強對教學過程的管理；轉變教育觀念讓廣大教師走終身學習之路 ；建立科學的評估機制。

[關鍵詞] 民主管理  全面公正  改革創新
 
 隨著社會的進步與發展，學校管理決策不端進步與完善，但是由于各種客觀原因和主觀原因以及各種因素的制約，學校教學管理決策中還存在以下問題：
 一、不能充分做到民主，還是少數領導決定重大問題
 1、教師是學校的主人，教師對學校的管理與決策最有發言權和決策權，可現實生活中并不是這樣，由于體制的缺陷，現在的基層校長都是由上級直接任命的，雖然說是競爭上崗，也只是走形式，做做表面文章，其實人選早就由上級內定了。所以基層校長直接對上級領導負責，而學校的中層領導干部是由校長直接聘任的，他們絕對服從校長，嚴格按校長的指示辦事。因此學校的各種權力包括決策權力也就掌握在少數幾個人的手里了，校領導根本不把教師的建議和意見放在眼里，制定決策時也不會聽取教師的建議，教師的參與權根本得不到保證。教師參與學校得民主管理簡直就是一句空話，即使教師的建議再好也得不到重視，更不會被采納。如果向上級領導反映情況，上級領導也會維護校領導，根本不會公正、合理地對待與解決，還會維持學校作出的決定。