淺談自我教育能力的培養

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淺談自我教育能力的培養
 [摘要]良好的自我教育是學生的可持續發展的重要保證，，要把培養學生的自我教育作為出發點和歸宿點，通過提高道德認識，陶冶道德情感，在實踐中鍛煉這三方面來談自我教育能力的培養。
 [關鍵詞] 自我教育 自我教育能力 道德認識 情感 實踐
 所謂自我教育，是指學生為了形成良好的道德品質而進行的自覺的思想轉化和行為控制的活動。自我教育既是品德教育的必要途徑，又是學生獨立生活的必備能力。自我教育在學生思想品德的發展中起著很大的作用，它是教育的補充力量，也是教育學生的必然結果。隨著自我教育能力的不斷發展，必將提高他們要求上進的積極性，提高他們道德行為的社會價值，增強他們抗拒腐蝕的能力，這對他們的一生都具有重要意義。
 著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“真正的教育是啟發尋求自我教育的教育�！钡�是，學生自我教育不是放任自流的教育，也不是教師撒手不管，更不是教師消極無奈。它是教師根據學生素質教育的要求，學生成長規律和現實情況，科學指導，積極引導學生進行自我認識和自我評價，對自己的行為自我克制、自我督促、自我改正，從而不斷完善自我形成良好品德習慣的教育方法。
 自我教育水平是一個內在精神世界發展水平的重要標志。不斷培養學生自我教育的能力，對學生一生的進步成長都將起著非常重要的作用。青年只有認識自我教育的重要性，自覺認識自己周圍的事物和現象，正確認識自己的內心世界，才能自覺調整好人與人之間，個人與集體的關系，也才能適應現代社會生活的需要。