小學管理決策中的問題分析與對策

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小學管理決策中的問題分析與對策
 [內容摘要]：小學管理一般是指根據一定的教育目標，通過決策、計劃、組織、指導和控制，有效地利用教育的各種資源，以實現培育人的學校管理活動。從現代管理學角度分析小學管理特色的重要體現，針對傳統的管理模式轉變為目前的管理模式的現代化、科學化、創新化，對管理進一步探討實施完善與對策，有利于更科學有效地推進管理的發展進步，從而實現管理的規范化、科學化。
 [關鍵詞]：小學管理、目標、現狀、創新、對策
 一、小學管理教育目標的重要現實意義
 小學管理一般是指根據一定的教育目標，通過決策、計劃、組織、指導和控制，有效地利用教育的各種要素，以實現培育人的學校管理活動。現代學校管理是一種系統管理，管理者應該把對象作為一個動態的系統，以整體優化的觀點協調各基本要素之間的關系，使之向共同的管理目標逼近，其中包括人、財、物，信息和工作等要素的整合優化。具體來說，學校管理可以分為老師管理、學生管理、領導管理、財務管理和資源管理等。它是學校制度良性動作，發展的有效前提，否則管理不善，條件再好也不能得到有效利用。
 二、分析小學管理的現狀體系
從現代管理學來看，管理是任何組織活動成功與否的關鍵因素，目前，學校管理的理論正在逐步完善，逐步形成引入并借鑒國際質量管理模式，無疑有助于推進我國學校管理制度發展的進程。學校管理標準，應該改變傳統觀念、開拓創新、規范管理、強調“服務”意識，