淺論學(xué)校管理中的決策

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淺論學(xué)校管理中的決策

[摘要]管理就是決策，學(xué)校工作的有效性取決于學(xué)校管理的有效性，管理的有效性取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的決策，決策得當(dāng)學(xué)校就會(huì)欣欣向榮，可以說(shuō)學(xué)校的興衰在于管理者的決策，學(xué)校決策的好壞又與決策者自身素質(zhì)和能力有密切的關(guān)系。在決策的過(guò)程中也是非常關(guān)鍵的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ�作出合理的決策。在決策過(guò)程中還應(yīng)做到?jīng)Q策的科學(xué)化和決策的民主化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幾個(gè)重要決策是：制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理 、學(xué)校工作質(zhì)量的管理。
[關(guān)鍵詞]   管理    決策    學(xué)校決策
 
 管理是一種廣泛存在的社會(huì)現(xiàn)象,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、和教育等各個(gè)系統(tǒng)中都有一個(gè)管理系統(tǒng)。管理的范圍有廣義的，大至全世界，小到只要幾個(gè)人組成的小團(tuán)體，處處都有管理。對(duì)于一個(gè)學(xué)校,對(duì)于一個(gè)教育單位,對(duì)于一個(gè)教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō),管理水平的高低是至關(guān)重要的。在各種客觀(guān)條件基本相似的情況下,管理得好，就會(huì)有高漲的士氣,充分發(fā)揮各種條件的優(yōu)勢(shì),克服不足之處,具有很高的效率,管理失當(dāng),就會(huì)使人心渙散,優(yōu)勢(shì)不能發(fā)揮,各種矛盾交織在一起,日趨漸落.有鑒于此,人們提出了向管理者要質(zhì)量的呼聲。管理是保證教學(xué)有序地運(yùn)行所必不可少的條件，學(xué)校的興衰依賴(lài)于管理。