論學(xué)校教師良好人際關(guān)系形成的策略

全文字?jǐn)?shù):3668

論學(xué)校教師良好人際關(guān)系形成的策略——談校長(zhǎng)與教師相處的藝術(shù)
[摘要]在教育改革不斷深入的今天學(xué)校管理中的人際關(guān)系也日益復(fù)雜。它不僅影響了教職工的心理狀態(tài)，而且直接關(guān)系到學(xué)校管理工作的績(jī)效，因此，建設(shè)學(xué)校良好人際關(guān)系是教師隊(duì)伍建設(shè)不容忽視的問題。1、積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、平等、發(fā)展的工作環(huán)境，使目標(biāo)一致，情感融通。2、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，增強(qiáng)教師隊(duì)伍整體活動(dòng)。3、重視心理力量，使教師積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性有效發(fā)揮。4、采取多種交往方式，促進(jìn)教師全面發(fā)展。應(yīng)當(dāng)看到，只有學(xué)校人際關(guān)系更加和諧，教師才更具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，因此，我們必須營造一種團(tuán)結(jié)、寬松、和諧的工作氛圍，努力提高辦公效益，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
[關(guān)鍵詞]     教師　人際關(guān)系　形成　策略
 學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的，學(xué)校必然存在各種各樣的人際關(guān)系，注重學(xué)校人際關(guān)系交往是學(xué)校管理的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校工作成效優(yōu)劣的重要原因之一，而學(xué)校的一切工作都要靠教職工的辛勤工作來完成。創(chuàng)設(shè)融洽和諧學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，才能調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)凝聚力，努力搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
 一、創(chuàng)設(shè)寬松和諧工作環(huán)境是建設(shè)良好人際關(guān)系的重要保證。
影響教師積極性的因素是多方面的，如：教職工的理想、信念、事業(yè)心、責(zé)任感等。很難想象，人際關(guān)系緊張的學(xué)校，教師的工作的積極性會(huì)得到發(fā)揮，尤其是當(dāng)前考核評(píng)優(yōu)、