論教師良好人際關(guān)系形成的策略

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論教師良好人際關(guān)系形成的策略
[摘要]在教育改革不斷深入的今天學(xué)校管理中的人際關(guān)系也日益復(fù)雜。它不僅影響了教職工的心理狀態(tài)，而且直接關(guān)系到學(xué)校管理工作的績效，因此，建設(shè)學(xué)校良好人際關(guān)系是教師隊伍建設(shè)不容忽視的問題。
 1、積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、平等、發(fā)展的工作環(huán)境，使目標(biāo)一致，情感融通。
 2、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，增強(qiáng)教師隊伍整體活動。
 3、重視心理力量，使教師積極性，主動性和創(chuàng)造性有效發(fā)揮。
 4、采取多種交往方式，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
 應(yīng)當(dāng)看到，只有學(xué)校人際關(guān)系更加和諧，教師才更具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，因此，我們必須營造一種團(tuán)結(jié)、寬松、和諧的工作氛圍，努力提高辦公效益，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
[關(guān)鍵詞]     教師　人際關(guān)系　形成　策略
 學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的，學(xué)校必然存在各種各樣的人際關(guān)系，注重學(xué)校人際關(guān)系交往是學(xué)校管理的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校工作成效優(yōu)劣的重要原因之一，而學(xué)校的一切工作都要靠教職工的辛勤工作來完成。創(chuàng)設(shè)融洽和諧學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，才能調(diào)動教職工的工作積極性，增強(qiáng)凝聚力，努力搞好學(xué)校各項工作。