學校教師激勵

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學校教師激勵
[摘要]激勵機制的實質是通過一定的激發和鼓勵，催人奮進。它是取得最佳領導效能的前提與備件。結合本人所在學校實際做法，從思想激勵、信任機制、目標機制、物質激勵、關愛激勵等方面總結和探討了如何建立學校管理中的教師激勵機制。
[關鍵詞]教師管理 激勵；目標
 教師是學校的核心資源。如何開發利用教師資源使其發揮更大的作用，關系到學校的長遠發展。激勵機制的實質是通過一定的激發和鼓勵，催人奮進。它是取得最佳領導效能的前提與條件。有效的激勵機制能提供富有激勵作用的活動，能滿足教師的高層次需求，能為教師營造以服務、合作為特色的有利的環境。因此，建立有效的學校管理激勵機制，是值得校長們深思的課題。校長們在激勵機制的建立過程中須輕重適宜，權衡得當。教師積極性的調動是學校管理工作的重心所在。
 一、教師的內在需要是尋求有效激勵方式的基礎