淺談學校領導如何激勵教職工的積極性

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淺談學校領導如何激勵教職工的積極性

[摘 要]在學校管理中，充分調動廣大教職工工作積極性是工作的管理的首要任務，在全面推行學校內的管理體制改革的今天，作為學校領導要善于思考問題，不斷解決改革過程中出現的問題，要注重調動教職工的積極性，全心全意依靠廣大教職工，辦出自己的特色，在教育中獨樹一幟。
[關鍵詞]提高覺悟，優(yōu)化形象，引入竟爭，處理挫折，解決顧慮，引入公平。
 所謂積極性是指人的心理活動處于自學，能動狀態(tài)，它包括了認識的活躍程度，感情的興奮水平，意志努力的強度等，學校教師積極性的標志為：①有強力提高的欲望和行為；②有爭取優(yōu)良工作的努力意志；③有研究改善工作的創(chuàng)造精神；④有關心幫助別人的主動性等。教師工作積極性的高低，直接影響著教育成就問題，人才培養(yǎng)的質量問題，因此，學校領導激勵教師教書育人的積極性是十分必要的。鑒于此,我來說說自己對“學校領導如何激勵教職工的積極性的幾點體會”。