論如何進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)

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論如何進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)

 [摘要] 學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀。樹立學(xué)校形象少不了學(xué)校文化，教育形象的延續(xù)更離不開學(xué)校文化，塑造學(xué)校品牌必須灌注學(xué)校文化。隨著基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)改革的深入，重建學(xué)校文化是學(xué)校在新世紀(jì)中賴以生存和發(fā)展的生命線。建設(shè)高品位的學(xué)校文化，要充分發(fā)揮校長在學(xué)校文化建設(shè)中的核心作用、充分發(fā)揮學(xué)校師生在學(xué)校文化建設(shè)中的主體作用、不斷完善學(xué)校文化的硬件設(shè)施和優(yōu)化文化環(huán)境，最終才能形成學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)用學(xué)校的文化品牌構(gòu)建21世紀(jì)的新型學(xué)校。
　　我校三元坊小學(xué)，從文化的高度、從組織文化的角度，結(jié)合學(xué)校具體的環(huán)境，融合嶺南文化，經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗(yàn)探索，開創(chuàng)了一條“弘揚(yáng)民族文化，創(chuàng)辦學(xué)校特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué)之路，大力發(fā)展民樂教育，由一所“麻雀”學(xué)校一躍成為成荔灣區(qū)品牌特色學(xué)校。本文通過對我校學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行剖析和總結(jié)，得到了如下幾個(gè)結(jié)論：進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)，就要做到辦學(xué)理念明確、重視學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承與革新、注重學(xué)校形象的宣傳。
[關(guān)鍵詞]　學(xué)校文化 民樂教育特色 學(xué)校文化建設(shè)
    一、什么是學(xué)校文化建設(shè)
　   學(xué)校文化是指學(xué)校在長期發(fā)展中逐步形成的具有獨(dú)特凝聚力的共同的價(jià)值觀，以及承載這些共同的價(jià)值觀的學(xué)�；顒�(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)，包括學(xué)校的教育目標(biāo)、校園環(huán)境、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校園文化生活、教育設(shè)施、學(xué)校制度規(guī)范和學(xué)校傳統(tǒng)習(xí)慣等。共同的價(jià)值觀是學(xué)校文化的核心和本質(zhì)所在。從結(jié)構(gòu)上看，學(xué)校文化包括學(xué)校精神文化、學(xué)校制度文化、學(xué)校行為文化和學(xué)校物質(zhì)文化幾個(gè)方面。學(xué)校文化是無形的，但......