淺析金沙二中戰略規劃實踐過程中的幾個問題

全文字數:5465

淺析金沙二中戰略規劃實踐過程中的幾個問題
[摘要] 學校的發展要有明確的任務和目標，同時也必須對學校的發展任務和目標進行明確的具體的戰略規劃。成功的戰略規劃的制定并不能保證成功的戰略實施, 從金沙二中目前實施的效果來看，成績并不明顯，問題比較突出，集中表現為：學校師生的參與度不夠、有思想阻力，學校戰略管理的意識還比較薄弱，重規劃、輕實施，缺乏應有的靈活性，可操作性不強。導致這些問題的原因是多方面的，主要有：戰略規劃之前對學校的分析認識不夠，規劃的能力不足，行政化嚴重，忽略了戰略規劃應該與具體實際的工作相結合。
[關鍵詞] 戰略規劃  規劃實踐  新課改  學案導學  管理意識  靈活性  行政化
 彼得·德魯克說：一個企業不是由它的名字、章程和公司條例來定義，而是由它的任務來定義的。企業只有具備了明確的任務和目的，才可能制定明確和現實的企業目標。對于一個學校來說，同樣如此，學校的發展也必須有明確的任務和目標，這就好像人要有前行的方向才能行走一樣，學校有了明確的目標規劃才能進行學校的發展。
 時代在前進，社會在發展，學校自然而然也會發展，而學校的發展必須以時代和社會的發展為基礎進行規劃，也即是說學校的發展規劃必須以時代和社會作為立足點。金沙二中作為一所普通中學，為了適應社會的發展需要也進行了相應的戰略規劃。
 一、金沙二中戰略規劃背景和具體內容
 1、貴州實施“新課改”的大背景
21世紀的今天，是一個知識經濟的時代，一個信息高速發展的時代，在當今時代，我們面臨的社會環境已經變了，知識以人們無法想象的速度在增加和更新。為了更好地適應社會和時代的發展需要，國家進行了新一輪的基礎教育課程改革。改革的原因歸結起來主要有：首先，當前的基礎教育模式——“萬校一書”的課程體系、“萬人一面”的培養方式——已經不能適應社會發展的需求；其次，在中學教......