簡論家長學校的建設

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簡論家長學校的建設
[摘要] 隨著素質教育的深人發展，家長積極配合學校對孩子進行教育的意識越來越強。但不可否認的是，當前的家庭教育還存在著一些誤區。學校作為教育的主陣地，有責任辦好家長學校，以使家長們學會正確地配合學校做好工作。本文從家庭教育的現狀、家張學校的性質、任務、重要性等方面進行了論述，并介紹了我校家長學校開展的一些情況。
[關鍵詞] 家庭教育 家長學校

 撫育子女是父母的責任，教育學生是學校神圣的使命，家庭教育和學校教育就像自行車的兩個輪子，缺一不可。蘇霍姆林斯基說過:“只有學校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其細致、復雜的任務。最完備的教育是學校與家庭的結合。”[瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《家長教育學》，中國婦女出版社，1982年]
 蘇霍姆林斯基樸素的語言告誡我們，學校要搞好教育，離不開家長的密切合作。為了使家庭教育與學校教育并行、協作、補充并形成合力，學校和家長到底應該怎么做?家長學校的設立正好可以解決這一難題。
 一、家庭教育現狀不容樂觀
家庭教育是一種終身教育，是學校教育與社會教育的基礎。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過:社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。他曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:(1)家庭 (2)學校 (3)兒童所在的集體 (4)兒童本人 (5)書籍；(.......