關(guān)于河源高職院教師績效考核的調(diào)查思考和分析

全文字?jǐn)?shù):3811

 關(guān)于河源高職院教師績效考核的調(diào)查思考和分析
[摘 要]: 本文結(jié)合河源高職院的教師工作崗位特殊情況和教學(xué)工作實(shí)踐，介紹了河源高職院教師績效考核的現(xiàn)狀，分析了河源高職院對(duì)教師績效考核中目前存在的關(guān)鍵問題，并在此基礎(chǔ)上提出了河源高職院對(duì)教師績效考核過程中應(yīng)改進(jìn)的建議，使河源高職院教師績效考核
工作更加規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
[關(guān)鍵詞]：河源高職院；教師；績效考核；建議
1 前言
 河源高職學(xué)院的前身是廣東老隆師范學(xué)校。學(xué)院占地面積1500畝，現(xiàn)有全日制學(xué)生10054人，教職工609人，專任教師461人，其中副高職稱以上教師93人。 專業(yè)涉及應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、英語教育、語文教育、美術(shù)教育、音樂教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等34個(gè)專業(yè)。學(xué)院為了充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教師的工作效率，體現(xiàn)教師多勞優(yōu)酬的績效分配，在2008年出臺(tái)了教師績效考核工資制度。
2河源高職院對(duì)教師績效考核的現(xiàn)狀
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我國高等職業(yè)院校教育也步入了有史以來發(fā)展最快的時(shí)期，各高職院校普遍都出臺(tái)了績效考核辦法。就如何提高河源高職院的人力資源管理效率，建立完善的績效考核體系, 做到科學(xué)、規(guī)范、公正、公平、客觀、合理的收入分配機(jī)制，有效地完成教師年度崗位工作考核任務(wù)，已成為河源高職院教師最為關(guān)注的問題。河源高職院對(duì)教師績效考核辦法，范圍主要學(xué)校在編在崗教師，.....