試論藝術課程在農村中小學教育中的開展

全文字數:3343

試論藝術課程在農村中小學教育中的開展
[摘 要]本文圍繞農村中小學藝術教育現狀及所存在的問題與怎樣解決所存在的問題而展開論述。本文章共分為兩大部分，第一部分闡述了農村中小學教育存在的問題及原因。所存在的問題從四個面做了分析，專業師資力量缺乏，調配不合理；陳舊古老的硬件設施；學校管理上不注重藝術課程的開設；受升學教育及文化課必須考出好成績的影響。對存在問題的原因做了分析，辦學分散，學校規模小，導致人才資源配置不足；經濟投入有限，管理上本本主義化；學習緊緊局限在“文化課”教育上的思想還根深蒂固；第二部分闡述如何解決目前存在的問題，從六個方面做了分析，加強管理，加大監督力度，抓好藝術課的落實；合理的調配教師資源；加大經濟投入，加強硬件設施建設；加強教師考評，注重藝術教師培訓和提高；開展豐富多彩的校園藝術活動，創造良好的藝術氛圍；要轉變舊觀念，提高對藝術的認識。
[關鍵詞]藝術教育  教師隊伍  資源  素質教育  加強  藝術學科
 一、農村中小學開展藝術教育課程存在的問題及原因
 1.專業師資力量缺乏，調配不合理。
開展好藝術課程離不開藝術教師的精心傳授。據我調查在我縣農村中小學教師中，從正規師范藝術院校畢業的，受過專業藝術教育的，參加過系統培訓的藝術教師非常的少。藝術教育的師資力量嚴重不足，使得以音、體、美等等為主的藝術課程全部由語、數、外教師兼職。課堂僅僅局限在體育課上學生自己出.......