簡論新形勢下我校校園文化建設(shè)的實(shí)踐

全文字?jǐn)?shù):4706

 簡論新形勢下我校校園文化建設(shè)的實(shí)踐
[摘要] 校園文化是一所學(xué)校管理、教學(xué)的外在表現(xiàn)，在學(xué)校的教育體系中是不可或缺的一個部分。本文闡述了校園文化的概念，從物質(zhì)文化、精神文化和活動文化三方面進(jìn)行了論述，在此基礎(chǔ)上介紹了我校校園文化建設(shè)的思路和建設(shè)實(shí)踐，最后對我校校園文化建設(shè)進(jìn)行了展望。
[關(guān)鍵詞] 校園文化 思路 實(shí)踐
 
 良好的校園文化對增長學(xué)生知識、培養(yǎng)學(xué)生情趣、增進(jìn)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感以及促進(jìn)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展有著十分重要的潛移默化的作用。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是提升學(xué)校文化內(nèi)涵的需要，是提高育人水平的需要。
 一、校園文化的界定及構(gòu)建
 校園文化的內(nèi)涵有廣義和狹義兩種。狹義的校園文化就是相對于課堂文化而言的課外文化。廣義的校園文化是指學(xué)校這個群體全部存在方式的總和，包括校園物質(zhì)文化、校園精神文化和活動文化。
 校園物質(zhì)文化是校園文化的空間物化形態(tài)，是富有育人作用的物理環(huán)境，通常表現(xiàn)為兩種狀態(tài):一是環(huán)境文化，如校容校貌、校園綠化、室內(nèi)美化、室外凈化等;二是設(shè)施文化，如教學(xué)樓、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、電教館，各科競賽成果陳列室、文體器材的裝備、整潔的后勤裝備，等等。
 校園精神文化是指學(xué)校行為主體共持的價(jià)值取向、道德歸屬、思維方式、文化思潮等意識形態(tài)及共創(chuàng)的精神氛圍。校園精神文化主要應(yīng)包括:(1)教學(xué)文化。如教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與管理、教學(xué)觀念的更新與取向、教學(xué)方法的選擇與優(yōu)化;校訓(xùn)、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。(2)制度文化。如《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及各種獎懲條例、規(guī)章和衛(wèi)生、學(xué)習(xí)公約等。
 校園活動文化是指校園行為主體共創(chuàng)的、富有文化內(nèi)涵和育人意義的各種積極活動。活動文化主要有:主題班會、班刊校報(bào)編輯、書刊閱覽、好人好事報(bào)告會、校運(yùn)會、軍訓(xùn)、書法、繪畫、手工制作、演講比賽、團(tuán)隊(duì)活動、升旗儀式、校園之星評比、愛國影視觀賞等等。
 二、我校校園文化建設(shè)的思路
營造良好的校園文化是一所優(yōu)秀學(xué)校的必備條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)具有特別的意義。那么如何根據(jù)上述特點(diǎn)加強(qiáng)校園文化建設(shè)呢？.....