現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)的理論與實踐研究

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現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)的理論與實踐研究

[摘 要]
    由于受教育價值觀、職業(yè)特色、歷史和現(xiàn)實背景等因素的影響，我國職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)存在著認(rèn)識不到位、功利性、世俗性和趨同性及學(xué)校文化體系不健全、內(nèi)部文化沖突嚴(yán)重等諸多問題，因此必須從大學(xué)精神的培育、學(xué)校文化體系的建立、特色文化的打造等方面人手解決現(xiàn)存問題，構(gòu)建與職業(yè)高校發(fā)展相匹配、與高等學(xué)校文化本質(zhì)要求相一致、與時代發(fā)展相適應(yīng)的中等職業(yè)學(xué)校文化。

[關(guān)鍵詞]
    職業(yè)學(xué)校；文化建設(shè)；問題；對策

 
 我國的職業(yè)學(xué)校是在具有初中文化基礎(chǔ)上，以為生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型人才為辦學(xué)宗旨的中、高等學(xué)校，其主要任務(wù)在于培養(yǎng)具有一定理論水平、又有較強(qiáng)實踐能力的應(yīng)用型、技能型、工藝型人才。雖然我國職業(yè)學(xué)校雖然得到了空前的快速發(fā)展，但是與之對應(yīng)的學(xué)校校園文化建設(shè)相對滯后，沒有得到應(yīng)有的重視，學(xué)校的發(fā)展缺乏內(nèi)在的精神動力和育人的文化氛圍，存在著諸多的問題。這樣就需要進(jìn)行理論和實踐方面的研究探討，這對于分析尋找問題產(chǎn)生的根源以及解決問題的路徑和方法，探索適合職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的模式，形成促進(jìn)職業(yè)學(xué)校以及人才發(fā)展的強(qiáng)大精神動力，對提升辦學(xué)層次和人才的綜合素養(yǎng)等都具有重要的現(xiàn)實意義。
 一、深刻熟悉加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)的意義
學(xué)校文化是先進(jìn)文化的重要組成部分。優(yōu)化育.......