論我�！翱蒲信d�！卑l展戰略的實施與問題分析

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 論我�！翱蒲信d�！卑l展戰略的實施與問題分析
 
【摘要】農村學校要在新的發展形勢下努力提高管理水平，把培養高素質人才為己任，農村學校要取得發展，克服的困難很多，包括資金、人才配備、教師的工作條件，住房，子女教育等問題，勇于改革，辦出學校特色，以提高教學質量，“科研興校”就是把精力放在研究教學方法，改革傳統教育，探索適應新時代要求的新管理理念。
【關鍵詞】科研興校  發展戰略  農村學校管理  教師培養    
  學校發展戰略是學校對其長遠發展目標及行動路線所作的宏觀的有預見的構想和安排科研立校就是把科研工作作為新形勢下立校的根本,把科研工作當作一條主線,并貫穿于學校教學乃至一切工作之中。我認為,樹立科研立校的思想、走科研立校的路子是當前農村學校生存和發展的立足點，用科學的管理理念管理學校，尋找一條農村學校科學發展的道路。
 一、我校實施“科研興�！钡闹匾�作用
 （1）“科研興�！庇兄�于學校自身的發展
  教師和校長用研究性的態度去從事教育和教學工作，善于反思存在的問題，在教育理論指導下，制定解決問題的方案，經過不斷的反饋、修正、尋找適合學校實際的發展模式，這樣才能辦出學校的特色，提升學校的層次。
 （2）“科研興校”可以豐富和發展教育理論
教育科研是對教育現象和實踐的科學研究、開發與理論提升，是對教育本質、規律的理論探索、概括，是對教育未來發展的預測與把握。教育科研的源泉來自于教育實踐，教育實踐是教育科研的生命力所生。中小學教育科研主要是對教育實踐問題的研究，這樣可以加強教育理論和教育實際的聯系。教育實踐的研究成果還可以為教育理論提供鮮活的、充足的養分。中小學教育科研氛圍有助于教師運用教育理論......