論中小學班級文化及其建設

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論中小學班級文化及其建設
[摘要] 班級文化是一個班級管理、教學的外在表現，是構筑和諧校園一個不可或缺的部分。筆者結合自己的教學經歷和相關的資料，主要探討了班級文化的基本定義、班級文化建設的重要性以及班級文化建設的主要過程和實施途徑。
[關鍵詞] 班級文化 途徑
 校園文化是學校發展和辦學實踐中培養的文化環境和精神氛圍，校園文化以其豐富的內容、廣泛的主體以及多樣的形式教育引導和陶冶全體師生，對中學生的思想觀念、行為習慣有著潛移默化的影響。班級是學校實施教育的基本單位，也是學校進行管理的基本單位。班級文化直接的影響著同學們的思想行為，班級文化有著不同于課程教育的文化育人作用，并在相當程度上影響著人才培養的質量。
 一、班級文化的基本定義
 關于文化的概念，紛繁不一，但有一點可以肯定，文化是人類社會化活動的產物。它是一種觀念，也是一種實踐，更是一種貫徹某種觀念的實踐。文化也是一個國家國脈之所系，是一個國家、一個民族、一個團體全部智慧和文明的集中體現，亦是維系一個國家和民族的精神紐帶，它有著很強的民族性和地域性。所謂“文化”，即是指一個民族，一個團體在形成和發展的歷史進程中，在共同語言、共同地域、共同政治經濟生活的基礎上形成的共同的社會心理、共同價值體系、思維方式以及審美方式等的總和。
班級文化是班級成員在共同的學習、工作、生活中共同創造的物質和精神財富的總和。它的構成可以分為物質文化、制度文化和精神......