中學校長的民主與集權

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中學校長的民主與集權
［摘要］民主管理是社會主義管理的一條重要原則，也是社會主義學校的主要特征之一，是實行校長負責制的重要內容。學校管理的科學化，必須以管理的民主化為基礎。建立以教師為主體的教代會制度，是實行民主管理和監督的重要形式。校長要切加強群眾觀念，增強工作的我透明度，學校重大問題要交教代會充分討論，充分聽取教職工意見。這樣，才能使校長的決策民主化，才能將校長的意圖變為群眾的意志。而中國國情和教育的實際情況要求我們不能照搬照抄西方的民主管理模式，要求我們既要有民主還應有集中，在民主的基礎上進行集中，才能使決策更加科學，使學校管理更加規范。
［關鍵詞］校長負責制 民主管理 民主監督 教代會 集中決策
 中學校長是學校的法人代表，處于學校工作的中心地位，對學校的教育教學和行政工作全面負責，是學校的開拓者和領路人。校長工作能力的強弱、工作方法的優劣和管理方式的科學與否，直接影響著學校的前途和命運。那么作為一名中學校長應該如何開展校園工作，我從民主管理和集權管理兩方面進行一些探討。
     民主管理集權管理是中學校長負責制的兩個重要方面。我國現行的中學管理體制是“中學校長負責制”。校長負責制包含兩層內容：第一層內容是校長處于學校工作的中心地位，對學校的教育教學和行政工作全面負責，統一領導；另一方面是教職工實行民主監督，民主管理。要有效地實行校長負責制，校長就必須處理好民主與集權的關系，更進一步說就是要處理好校長全面負責、統一領導、集中決策與民主管理、民主監督的關系。下面我們來看一則案例:
2006年秦海市秦海育才學校進行了校長換屆，王樹人校長在位8年，在這8年的時間里學校發生了翻天覆地的變化，由原來的一棟危舊校舍，31名教職員工，122名學生，發展到今天擁有堅固漂亮的18個教學班的教學樓，寬敞舒適的公寓樓，先進的實驗樓，標準的200米塑膠操場的現代化學校。學校教職員工168人.....