中小學教師評價之我見

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 [摘要] 對學校教師的評價是教師隊伍管理的重要環節，對于促進教師專業化，提高教師隊伍整體素質以及教育事業的可持續發展具有重大的意義。而中小學教師是我國教師隊伍中最龐大的一支隊伍，因而對中小學教師的評價至關重要。所以，本文從教師評價的概念入手，研究了中小學教師教師評價，并就現階段如何評價中小學教師以及在此基礎上探討了如何正確評價中小學教師及其與學校的科學管理。
[關鍵詞] 中小學教師   評價   教育評價   教師評價   教育科研   教育管理   績效考核   教師考核   科學管理
    就教育評價而言它是教育科學研究的重要領域之一。而教師評價是整個教育評價中的一個極其重要的組成部分。
    目前，許多學校都進行了學校內部的管理體制改革，其主要內容是學校內部實行校長負責制、教職工聘任制，校內結構工資與教師績效相結合。但是如何運用好教師的績效還有待完善。
 為了進一步提高學校的教育教學質量，學校的管理必須科學化。在學校諸多的管理工作中，對教師的管理是最為重要的環節。能夠科學地、客觀地評價教師的工作，應該是實現對教師管理科學化的最重要的標志。因此，隨著學校管理制度的改革，學校管理者就愈加感到教師評價工作的重要性。下面就如何評價中小學教師談談我的看法。
 一、怎樣理解教師評價
教師評價屬于教育評價中的一個大范疇，所以我們首先要搞清楚什么是教育評價。教育評價：指在一定的教育價值觀的指導下，根據一定的教育目標，遵循一定的程序，運用科學的方法，借助現代技術廣泛收集評價信息，全面地對教育現象進行價值判斷，從而為教育決策提供依據，改進教育服務的過程。教師評價.....