農村小學精細化管理的實現途徑與方法

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農村小學精細化管理的實現途徑與方法
[摘要] 近年來由于各種原因，農村小學的發展呈現出生源流失、教育教學質量下降等新變化。精細化管理作為一種管理理念和管理技術能解決農村小學管理上存在的問題，滿足農村小學管理改革的現實需要，是農村小學管理改革的方向。農村小學可以從建設學校精細化管理文化、構筑教師專業素養基礎、完備精細化管理規則、注重學校系統協調有序依據數據管理和決策五個方面入手來推行精細化管理，充分發揮精細化管理的效用，實現管理“五個轉變”的目標。
[關鍵詞]：農村小學 精細化管理  實現途徑
 近年來，隨著社會經濟的快速發展，城鄉一體化進程的加速和教育布局的深入調整，農村小學的發展呈現出優秀教師不斷流失，薄弱學校生源不斷流失和教育教學質量下降等新變化.這些新的變化互為表里，相互影響，給農村小學的穩定和發展、教育教學質量的提高和農村孩子的可持續發展帶來了持續而深刻的負面影響。這些變化為農村小學的管理方法和模式的變革提出了新要求。各農村小學為回應這種新要求在管理上采取了多種有效的革新手段，本文擬就其中一種比較具有代表性的管理模式——精細化管理在農村小學如何實現，如何取得成效進行粗淺的探討。
精細化管理的內涵
精細化管理作為一種管理理念和管理技術，是通過規則的系統化和細化，運用程序化、標準化和數據化的手段，使組織管理各單元精確、高效、協同和持續運行，從而獲得更高效率、更多效益和更強競爭力。精細化管理所謂的精是指通過不斷提煉，精心篩選，找到解決問題的最佳方案；所謂的細是指對問題究其根由，由粗及細，從而找到事物內在聯系和規律性。它源于發達國家(特別是日本20世紀50年代)的企業管理，是社會分工的精細化，以及服務質量的精細化對現代管理的必然要求，是建立在常規管理的基礎上，并將常規管理引向深入的基本思想和管理模式，是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標的管理方式。這種管理方式在發達國家早期和我國的企業管理中都取得了良好的效果，如我國海爾集團所提倡的OEC管理就是企業精細......