小學生激勵方法淺析

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小學生激勵方法淺析
[摘要]小學是人生的起始階段，對小學生的教育非常重要，他們在小學時學得怎么樣，對將來的學習有著非常大的影響。小學生都是比較單純的，對于他們，過多的物質獎勵很容易使他們產生錯誤的想法，所以對于他們的激勵應該用比較直接的而且有意義的方法。本文先從小學生激勵方法研究意義開始談起，再分析了如何去激勵小學生，使他們不斷的上進，最后討論了在激勵小學生的同時，應該注意的一些問題。
[關鍵詞] 激勵方法  自信心  學習心態

 小學是人生的起始階段，所以小學生的教育非常重要。學生在小學時學得怎么樣，對將來的學習有著非常大的影響。小學生都是比較單純的，對于他們，過多的物質獎勵很容易使他們產生錯誤的想法，所以對于他們的激勵應該用比較直接且有意義的方法。
一、討論小學生激勵方法的意義
 學生的快樂成長是老師們的最大心愿，也是家長們最大的希望。然而，成長的道路上難免會遭遇挫折。我們都希望他們能夠在遇到困難時，勇敢地接受挑戰、積極地解決問題。為了能夠讓學生更好的學習和成長，我們應該適當地激勵他們，使他們對自己有信心，對什么事情都能夠好好的對待，而不是遇到困難就灰心，害怕跟外界接觸。
 現在，很多小學生都處在困難的境地。因為獨生子女越來越多，很多小學生都形成了一種孤僻的性格，他們不喜歡跟別人分享自己的喜怒哀樂，也顯得非常的沉默。就有這樣的學生，他們做任何事情都喜歡一個人做，不喜歡跟其他的小朋友一起，對什么事情好像都不感興趣，也不喜歡學習。
二、如何激勵小學生
1．激發小學生的求知欲望
要激勵小學生的求知欲望，應該先激發小學生的好奇心。所謂好奇心就是對新鮮事物進行探究的一種心理傾向，是推動人們主動積極地觀察世界，開展創造性思維的內部動因。學生在小學階段，好奇心正是探索活動的前導和創造力發展的起點。他們一開始會對事務的表面產生好奇心，慢慢的會變為對事務現象的本質規律產生好奇，所以我們應該鼓勵學生質疑問難，獨立思考，不應該對學生的問題置之不理，甚至產生.....