農村中小學教師流失現狀、原因及對策

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農村中小學教師流失現狀、原因及對策
[摘要] 農村中小學教師流失是社會關注的熱點，特別是在一些偏遠的山區里，教師極其缺乏。本文先以農村教師流失現象進行調查，了解當前我國農村中小學教師流失的現狀，再對其進行分析，找出教師流失的原因，確定教師流失的主要原因有哪些。最后，針對教師流失的原因尋找相應的策略，希望能夠為農村中小學教育出一點力。
[關鍵字] 骨干教師  流失  現象

 農村教師流失，已成為社會關注的熱點，在許多農村，出現教師數量缺乏，經驗豐富的教師基本很少，特別是在一些偏遠的山區里。教師大量流入城市，不但使農村教育大打折扣，也有失教育的公平性和均衡性。因此，我們要對教師流失的現象做出分析并研究相應的對策，以保證社會的和諧發展。
一、農村教師流失現象調查
1、我國農村中小學教師流失現狀
 在很多農村小學，特別是偏遠的地區，仍然是有很多老師是沒有教師證，他們是在當地招聘來的教師，他們既沒有豐富教學經驗，也沒有教學專長，更談不上受高等教師培訓。然而他們不僅要上課，還要擔任多科課程的教學。正所謂，興國在教，興教在師。建設一支合格的、高水平的、持續穩定發展的教師隊伍，是推行素質教育，提高教育教學質量的關鍵。
2、對我國農村學校老師流失現象進行訪問
在某市的周邊的農村，我們分別訪問了一所中學和一所小學，在這兩所學校里，每一年都會有幾個老師相繼的辭職或提升，他們離開的理由都很簡單。有個別是因為教學突出，城鎮上的中學聘請去那里執教，在那里執教的工資幾乎是在農村中小學的兩倍。有兩三個是因為覺得教師行業沒有發展，改行去做其他事業了。也有一兩個是因為在農村中小學教書太辛苦了，住宿環境差，吃飯都有著很大的問題，沒有食堂，還要自己想辦法解決。其中有一個教師是因為家住縣城，每天來回太麻煩，而且路也不好走，有兩回騎車還摔了跤，所以再也不來上課了，跑到外地民辦學校的去當教師......