豆張莊初級中學健康特色建設的設計

全文字數:3645

豆張莊初級中學健康特色建設的設計
［摘要］為了促進學生身體、生理、心理、行為等方面的健康發展，為學生的健康成長奠基，結合我校實際，制定本設計方案。本方案包括指導思想、實施原則、總體目標、工作措施和實施步驟。
［關鍵詞］中學  健康特色建設  設計
 為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《關心少年兒童健身行動計劃》和教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》的有關精神，促進學生身體、生理、心理、行為等方面和諧健康發展，為學生一生成長奠基，現結合我校實際制定本設計方案。
 一、指導思想
 以鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神。以創建國家級綠色學校為契機，把關注學生健康成長作為學校教育工作的主題之一，以改善學生學習環境、提高學生健康素質為目標，以開展各種健康活動為載體，以加強學生心理健康教育、增強身體素質、倡導文明健康生活方式為重點，努力營造健康的教育環境，優化校園健康設施，提高學生身心健康水平。
     二、實施原則
 1、堅持雙向推進，條塊結合。學校要將既定工作與學生健康工作有機結合起來，相輔相成，互為促進。實行條塊結合、以塊為主的工作機制。
 2、堅持貼近學生，全員參與。學生健康教育的重心在學校，要廣泛動員廣大師生積極參與；要把學校組織活動轉化為師生自覺行為，使廣大師生既成為受益主體，也成為行動主體。
 3、堅持考評貫穿始終。制定詳細的考評細則，用考評促進體育健康工作的順利開展。
 三、總體目標
 學校通過五年時間，采取多種措施逐步改善育人環境。完善體質監測和信息咨詢為主要內容的健身服務保障體系，使學生的體測達標率、優秀率和學生的視減率符合國家規定的標準。全面按照素質教育的要求辦學，進一步提升全校學生的綜合素質和文明程度，為學生一生的健康成長奠定基礎。
 四、工作措施
 以全面提高學生健康水平為中心，組織全體師生廣泛參與，從而支持和推進學生健康行動計劃目標任務的完成。
    1、健康教學
    學校將認真貫徹執行國家的《課程方案》和兩個《條例》，結合實際，采取有力措施，狠抓落實，切實將學生健康工作納入學校發展規劃和整體工作計劃，并遵照健康第一的指導思想，通過制定和實現階段性目標，最終完成總目標。
教師要逐步提高各學科課堂效率，做到切實減負，以利于學生身心健康發展。體育教師要深刻理解和掌握體育課程標準，熟知《條例》，并依......