新時期高校學生干部的培養機制研究

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新時期高校學生干部的培養機制研究
[摘 要] 在高校思想政治、教育和管理方面，學生干部發揮著不可替代的作用。然而，學生干部隊伍建設中，也出現了干部培養機制不完善、學習與工作關系處理不當、責任感缺乏、團隊合作意識淡薄、缺乏創新意識等問題，本文提出通過完善學生干部的培養機制、切實加強思想政治教育、提高學生干部的綜合能力等對策來解決學生干部培養中存在的問題。
[關鍵詞]  高校 學生干部 培養
　　
　　加強和改進大學生思想政治教育是一項極為緊迫的重要任務。加強高校學生干部隊伍建設也是加強大學生思想政治教育工作的重要任務之一。胡錦濤總書記曾指出：重視并加強對學生干部的培訓和實踐鍛煉是一件有深遠意義的事情，要注意總結各地行之有效的經驗，引導一大批優秀學生干部健康成長。高校學生干部是學生中的核心和骨干，加強大學生骨干培養工作對促進實施人才強國戰略以及科教興國戰略、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會具有積極的意義。高校應該充分認識新時期加強學生干部隊伍建設的意義，加大對學生干部的培養力度，著力提高學生干部的綜合素質和能力，為培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人而努力工作。
 一、新時期高校學生干部中存在的問題
　　1.實踐能力較強，但理論水平有待提高。當代高校學生干部樂于組織參加實踐性文體活動，如文藝演出、比賽、社會實踐等活動，但對理論學習活動的興趣不強，不注重在工作中文字的積累，如書面寫作策劃、通知、報道、總結的水平不夠。
　　2.學習和工作之間的矛盾難以調和。在高校學生干部中，能做到學習成績優秀的同學不多。大部分的學生干部都因為工作忙、事情多甚至因為學生工作而上課請假等原因影響了學習。有些學生干部會因為太多的關注學生工作，忘記了自己的本職是學習，在上課時思考學生工作，以至于思想無法集中。而小部分學生干部上任后，空占其位，為不影響自己的學業，全部的工作都交給干事或退讓給別的部門。
　　3.組織觀念不強，官僚作風存在。有些學生干部工作上自作主張、獨斷專行。有事情不向老師匯報，甚至出現利用崗位權力謀私利的現象。在部門中拉關系，特別換屆時，有些老干部照顧自己的部門干事，漠視組織的干部任命原則。有些干部功利思想嚴重，只看重作為學生干部給自己帶來的利益，而把工作任務置之不顧。
　　4.責任心不強，言行不一，表率作用差。有些學生干部工作拖拉，應付心態，工作有頭無尾，敷衍了事，只為完成任務，不要工作質量。工作中存在“說的比做的好”的現象。有些干部在同學面前擺架子、顯身份。責任意識淡薄，對上不能很好地反映學生中存在的問題，對下不能認真傳達學校的方針政策。
二、學生干部培養方法探究
　　本人在擔任高校學生工作輔導員五年時間里，一直從事學生干部的教育和培養工作，指導了四屆團學干部開展各類校園科技文化活動。隨著工作的開展和經驗的累積，對新時期學生干部培養探索了自己的幾點方法。
　　(一)注重學生干部的合理選拔是加強高校學生干部培養的前提
　　1.面向全體學生，充分發揚民主。我們要打破有些學生壟斷團學、班級干部的局面，教師不能憑印象指定學生干部的任職。要面向全體學生招聘學生干部，招聘過程要公平公開。方法一：可以通過發放《新一屆學生干部招聘通知細則》至各個班級，指定時間、地點面向全體學生招聘。方法二：可以通過兩年一屆的團學雙代會從班級推薦優秀的學生代表，通過