怎樣培養良好班風10

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怎樣培養良好班風
[摘要]培養良好的班風是可以使一個班級得到很好的改善，班風在一個班集體的作用是非常大的。首先介紹了培養良好的班風主要作用分為提高班級集體榮譽感、提高班級整體水平、提高班級學習氛圍和提高學校教學質量等等，它能夠怎么促進班級的成長。然后就提出如何去培養良好的班風，它包括建立良好班風、選拔優秀的班干部、為班級樹立學習榜樣和制定學生學習計劃等等。最后，通過培養班風的過程中發現一些問題，這些問題需要在培養班風過程中引起高度的注意，以免影響班風的建設。為了能夠更好的建設良好班風，我們需要共同努力，包括老師和學生。
[關鍵詞]班風建設 教育管理 基礎教育
 
 創造良好班風是每一個老師和學生都希望的事情，因為擁有良好的班風能夠讓學生在很好的環境下學習，能夠使老師的教育更有成效。為了能夠使更多的班級可以創建良好的班風，我們將通過良好班風培養的作用及方法去為他人提供有效的參考。
 一、培養良好班風的作用
    培養良好的班風，可以提高班級整體的水平，讓班級學習氣氛提高。班風能從各方面反映出班級的精神面貌、治學精神和教育效果。
 （一）提高班級集體榮譽感
    班風具有很強的凝聚力，它能促使師生具有一個良好的精神狀態，激勵師生充分發揮主人翁精神，熱愛班級、珍惜班級榮譽，從而使班級充滿活力。良好的班風能夠使班級學生更強烈的維護自身及班級的榮譽，無論在何時何地，他們都希望自己的班級能夠是別人眼中的佼佼者。
 （二）提高班級整體水平
 良好班風具有很強的約束力和自覺約束力，它能夠使師生按共同的目標規范自己的言行，自覺調整與整體不和諧的行為，受到集體的道德輿論的無形約束，提高自己的道德行操，從而提高了班級整體的水平。
 （三）提高班級學習氛圍
 良好的班風能夠提高學生對學習的興趣，能夠使學生更加熱愛學習，讓他們在一種不知不覺的狀況下自發的去學習，提高他們的競爭意識，提高他們的自我提高意識，讓班級學生相互鼓勵，相互學習提高班級的整體學習氛圍。
 （四）提高學校教學質量
 良好班風對學校教學質量也有著提高的作用，具有良好積極的班風，能夠使學校教學更容易進行，學生吸收能力更快，教師授課更輕松，學校管理也能夠隨著更容易。一個班級的班風能夠帶動全校的校風，這樣很容易促進學校的發展。
 二、良好班風的培養策略