淺談剛入園幼兒生活自理能力的培養

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淺談剛入園幼兒生活自理能力的培養
[摘要]由于年齡的幼小、父母育兒觀念、撫養態度、撫育方式、隔代教育現象等因素的影響，剛入園幼兒生活自理能力普遍較差。結合實踐經驗，本文探討并提出了家園配合提高剛入園幼兒生活自理能力的途徑與方法。
[關鍵詞]：剛入園幼兒生活自理能力，家園配合
 生活自理，簡單的說就是自我服務，自己照顧自己，它是一個人應該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產生深遠的影響。從幼兒當前發展看，生活活動能保護幼兒的健康生存，促進幼兒健康發展；從幼兒長遠發展看，生活活動為幼兒適應未來的社會做準備，并為他們今后的持續發展奠定做人與做事的基本能力和基本品質。
問題的提出
 當孩子第一次進入幼兒園時，首先面臨的是如何適應集體生活，特別是進餐、午睡、入廁等生活自理的問題，對他們來說是一種挑戰。同時，剛入園幼兒的手眼協調能力正在迅速發展之中，而生活自理活動充滿了精細動作的嘗試和練習。所以，讓幼兒學做力所能及的事，不僅能幫助他們形成自我服務的能力，還能使他們在自我服務的過程中發展動作，體驗成功，增強獨立性，從而盡快地適應集體生活。幼兒在適應變化的環境時會遇到許多困難，學會解決生活中不斷出現的困難的能力是必須的。幼兒成長需要父母的關懷，老師的教導。
 當今的幼兒，基本是獨生子女，家長對孩子各方面的投資越來越多，卻忽視了孩子自理能力的培養，他們自幼受寵，依賴性強，獨立意識差，自理能力差，所以在幼兒教育中，培養自理能力是很重要的一項內容。《幼兒園教育指導綱要》（試行）中明確指出要培養幼兒具有基本的生活自理能力。然而現代家庭的獨生子女，進入幼兒園后，許多孩子不會獨立進餐，不會自己洗手、擦臉，不會自己解小便，不會脫穿簡單衣服等。這種狀況不僅會影響孩子現在的生活，而且也會給孩子將來學習、生活、處事帶來極大的影響，所以培養孩子基本的生活自理能力是非常必要的。
剛入園幼兒生活自理能力差的原因
 從小班孩子入園的情況看來，孩子生活自理能力差的原因很大程度上是家長造成的，通過分析，我認為主要有以下幾種情況：
 （一）父母兒童觀的影響
 許多家長因為自己孩提時代生活條件不好，現在便給予孩子無微不至的照顧和“高水平”的生活待遇。想到自己小時候受的苦，現在有條件了，就絕不能再讓自己的孩子受到同樣的苦，從而使孩子產生依賴心理，影響孩子獨立生活能力的培養。要知道，給孩子一定的動手機會并不是意味著讓他受苦。