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      檔案袋評(píng)價(jià)研究

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      檔案袋評(píng)價(jià)研究
      [摘 要]教師評(píng)價(jià)在教師的管理中是必不可少的。在我國新課程改革下,教師評(píng)價(jià)應(yīng)該同樣適應(yīng)于改革的潮流,探索更加有效、完善且簡便易行的評(píng)價(jià)方法勢在必行。教師教學(xué)檔案袋評(píng)價(jià)源于美國,是一種新型的教師評(píng)價(jià)方式,它的出現(xiàn)將會(huì)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。 教師評(píng)價(jià)在教師的管理中是必不可少的。在我國新課程改革下,教師評(píng)價(jià)應(yīng)該同樣適應(yīng)于改革的潮流,探索更加有效、完善且簡便易行的評(píng)價(jià)方法勢在必行。教師教學(xué)檔案袋評(píng)價(jià)源于美國,是一種新型的教師評(píng)價(jià)方式,它的出現(xiàn)將會(huì)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

      [關(guān)鍵詞] 教師教學(xué) 檔案袋評(píng)價(jià)
         
          目前,檔案袋評(píng)價(jià)在學(xué)生評(píng)價(jià)的應(yīng)用中討論頗多,因其體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)是個(gè)過程,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也應(yīng)有過程評(píng)價(jià)”的思想,所以它的作用已經(jīng)被很多評(píng)價(jià)理論工作者和實(shí)踐工作者所認(rèn)同。隨著新的課程改革的實(shí)施,評(píng)價(jià)界也相應(yīng)的發(fā)生了翻天覆地的變化,檔案袋評(píng)價(jià)的應(yīng)用就是其一。在新的課程理念下如何對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),這又是一個(gè)擺在理論工作者和實(shí)踐工作者面前的急迫任務(wù)。以往的教師評(píng)價(jià),無論從教師角度,還是從評(píng)價(jià)者角度,都不再適應(yīng)新課程改革的發(fā)展需求。因此,以往教師評(píng)價(jià)的弊端日益顯現(xiàn)出來,探索新的教師評(píng)價(jià)方法勢在必行。
          在美國,選擇性地收集教師教學(xué)信息的教學(xué)檔案袋(teachingportfolio)已在國家、州、區(qū)、學(xué)校等各個(gè)層次得到廣泛應(yīng)用。例如,國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)(The Netional Board for ProfessionalTeaching Standards,NBPTS)已將教學(xué)檔案袋作為教師許可證重新發(fā)放的基礎(chǔ),許多學(xué)區(qū)也正用教學(xué)檔案袋辨別優(yōu)秀教師。我們也可以在借鑒美國教學(xué)檔案袋評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展適合我國新課程理念的教學(xué)檔案袋評(píng)價(jià)。
       一、解讀教學(xué)檔案袋
         1、教學(xué)檔案袋的內(nèi)涵
          一般而言,檔案袋(portfolio)是個(gè)人作品的系統(tǒng)收集,是某些專業(yè)人士展示技藝與成就的主要方式。攝影師、畫家、建筑師、記者等都曾將檔案袋用于這一目的。它的一個(gè)重要特征就是要不斷更新,以反應(yīng)個(gè)人成就和技藝進(jìn)步。教學(xué)檔案袋是有關(guān)教師教學(xué)實(shí)際信息的收集。教學(xué)檔案袋不只是作品的收集,不只是存放作品的容器,它更是系統(tǒng)檢查教與學(xué)效果、與其他人分享自己觀點(diǎn)、改進(jìn)學(xué)校工作的一個(gè)過程。基于此,我們可以將教學(xué)檔案袋界定為某一時(shí)期不同情境中產(chǎn)生的有關(guān)教師與學(xué)生工作信息的系統(tǒng)收集,它通過反思構(gòu)建,通過合作得以豐富,最終目的是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。
         2、教學(xué)檔案袋與教案、簡歷和檔案的異同
      (1)相同點(diǎn)
          教學(xué)檔案袋與教案、簡歷和檔案的相同點(diǎn)在于,它們都是用來證明教師工作業(yè)績的,以此來檢驗(yàn)教師,這也是評(píng)價(jià)教師的主要依據(jù)。教學(xué)檔案袋里的信息能夠顯現(xiàn)出教師的信仰、技術(shù)、知識(shí)、成就、個(gè)性以及各種教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,能夠證明其實(shí)踐的成功。
       (2)不同點(diǎn)
          首先,教學(xué)檔案袋包含了教案、簡歷和檔案的內(nèi)容。教學(xué)檔案袋的內(nèi)容很豐


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