powerpoint在物理教學中的應用

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powerpoint在物理教學中的應用
 【摘要】現代的教育要求教師要實現教育手段的現代化，要求教師具有將多媒體信息技術與課堂教學進行整合的能力。所謂多媒體信息技術與課堂教學的整合，我認為就是將多媒體信息技術應用于常規的教育教學工作中去，利用PowerPoint制作的課件，使抽象的問題變得具體，復雜的問題變得簡單，雜亂的問題變得系統，提高了學生們學習的積極性和課堂教學的效果。
    【關鍵字】輔助教學、PowerPoint、物理教育
 我作為一名信息技術教師，10余年來一直在努力探索信息技術對其他學科的輔助教學方法，把多媒體信息技術引入普通教學中去。本文主要用我的教學經驗來說明powerpoint在物理教學中的應用方法。
 物理教學中有大量的實驗、演示，有些內容我們教師不可能一一進行實際操作，不光時間不允許，也存在很多客觀的因素。在信息技術手段高速發展的今天，我們完全可以用多媒體的手段來進行物理課程的教學，但是我們許多老師不是計算機專業，所以我們就需要有一個大眾化便于操作的多媒體制作軟件來幫助我們完成多媒體的輔助教學，這里我推薦使用powerpoint幻燈片軟件在制作多媒體課件來輔助教學，利用PowerPoint制作的課件，操作簡單，便于編輯與修改，而且有很好的展示效果，能有效地提高學生們學習的積極性和課堂教學的實效性。
 用PowerPoint制作課件的特點　�。�1）"幻燈片"式的演示效果
    PowerPoint制作的多媒體課件可以用幻燈片的形式進行演示，非常適多媒體教學，后面會用插圖的方式展示物理教學中的應用。
 （2）強大的多媒體功能
 PowerPoint能很容易地將各種圖形圖像、音頻和視頻素材插入到課件中，使課件更生動、鮮活，提高學生的學習興趣。
 （3）易于掌握的操作界面
 Powerpoint的菜單欄、工具欄、狀態欄為了讓使用者能易于掌握，所以他的操作與Windows的其他應用程序基本一樣，甚至很多圖標與菜單都是一樣的（如下圖）。人們可以很快地掌握操作PowerPoint的方法。

多種視圖展示方式使編輯和操作更加順手。
    PowerPoint共有五種視圖：
 幻燈片視圖：就是課件的編輯狀態，視圖的大小可以通過"常用"工具欄上的比例欄進行調整；
 大綱視圖：主要用于輸入和修改大綱里面的文字，課件有很多文字輸入的時候就要用這種方法進行編輯；
 幻燈片瀏覽視圖：這種方式可以看到課件中所有幻燈片的視圖，就像是縮略圖顯示，可以方便地進行幻燈片的次序調整及其他工作；
 備注頁視圖：在幻燈片編輯區的下面（寫著：單擊此處添加注釋），主要用于老師們編寫注釋與其他信息；
 幻燈片放映視圖：即幻燈片的全屏放映。