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    Office辦公軟件在教學(xué)中的應(yīng)用與探索

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    Office辦公軟件在教學(xué)中的應(yīng)用與探索
    [摘要]21世紀(jì)以來,現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合成為了教學(xué)研究的熱門,課堂教學(xué)也更注重如何發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位;Office辦公軟件以其友好的可操作性和不斷完善的綜合功能很好地滿足了新的課堂教學(xué)的需要,并在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中得到了非常廣泛的運(yùn)用;本文在分析我校課堂對Office辦公軟件使用現(xiàn)狀之后,探討了如何真正發(fā)揮Office辦公軟件在新的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐當(dāng)中作用。
    [關(guān)鍵詞]教學(xué)設(shè)計(jì) 信息技術(shù) 建構(gòu)主義


     80年代后期以來,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,大量基于計(jì)算機(jī)的技術(shù)迅速進(jìn)入教育教學(xué)領(lǐng)域,人們也日益重視新信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用。MS-Office 辦公系列軟件也憑借其獨(dú)特的優(yōu)勢,融入到教育教學(xué)領(lǐng)域。
     一、Office辦公室軟件的特點(diǎn)與優(yōu)勢
     MS-Office 辦公系列軟件是美國微軟公司開發(fā)的,全面支持繁體中文的新一代辦公信息化、自動(dòng)化的套裝軟件包。它是微軟公司除了Windows操作系統(tǒng)外,在中國市場應(yīng)用最廣泛的軟件。雖然這一系列軟件從它誕生開始就是為辦公而設(shè)計(jì),但由于它所具備一系列的優(yōu)勢,逐漸廣泛用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。
    Office系列軟件的構(gòu)成
    MS-Office 系列軟件主要由Word文字處理系統(tǒng)、Excel電子表格處理系統(tǒng)、PowerPoint電子文稿演示系統(tǒng)以及FrontPage網(wǎng)頁制作系統(tǒng)組成。
    Office系列軟件的特點(diǎn)和功能
     MS-Office 系列軟件所具備的一系列功能,能很好的滿足教師在利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的基本需要,能夠?yàn)榻處煒?gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境提供技術(shù)支持。例如:Word文字處理系統(tǒng)能夠幫助師生編輯學(xué)習(xí)文檔,在小組學(xué)習(xí)中能迅速的將各自的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯總,替代了手寫文稿的煩冗性操作;Excel電子表格處理系統(tǒng)能夠幫助教師迅速將學(xué)生所反饋的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行篩選分析,獲得形象化的形成性評價(jià);PowerPoint電子文稿演示系統(tǒng)能夠幫助教師制作一些簡單實(shí)用的動(dòng)畫,幫助學(xué)生理解一些較抽象的概念;FrontPage網(wǎng)頁制作系統(tǒng),能夠幫助教師將一些學(xué)習(xí)資料以網(wǎng)頁的形式整合成非線性文檔,使學(xué)生能便捷的獲取相關(guān)信息。
    Office系列軟件在教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢
     第一,該系列軟件具備操作簡單,界面非常友好的特點(diǎn),容易被廣大教學(xué)工作者所接受,尤其是在我國信息技術(shù)技能還處于欠發(fā)達(dá)的階段。    第二,該系列軟件具備統(tǒng)一的風(fēng)格,相似的界面,使大量計(jì)算機(jī)技能有所欠缺的教師能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)一系列的軟件。
     第三,該系列軟件經(jīng)過多次升級,功能日趨完善,基本上能滿足教師對教學(xué)的要求。
     第四,該系列軟件大多具備了所見即所得的特點(diǎn),教師在演示和操作時(shí),各個(gè)階段的學(xué)生都能很好的理解。
    Office辦公室軟件在我校教學(xué)中使用的現(xiàn)狀分析
     為了更好的了解MS-Office 系列軟件在我校教學(xué)中的使用現(xiàn)狀,4月10日,筆者通過問卷調(diào)查的方式對我校84名在崗任課教師進(jìn)行了調(diào)查,問卷的主要內(nèi)容是教師對MS-Office 系列軟件在教學(xué)中使用頻率、教師對該系列軟件操作的熟練程度、掌握該系列軟件的難易程度、主要使用哪些軟件輔助教學(xué)、哪種軟件對自己的幫助最大、哪種軟件的使用有所欠缺、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)對這些軟件操作的整體掌握程度、該系列軟件對自己哪方面的教學(xué)幫助最大、該系列軟件的功能對自己教學(xué)需要的滿足程度等等。
     1、調(diào)查現(xiàn)狀
     本次調(diào)查,共發(fā)放問卷84份,回收問卷84份,其中無效卷4份。通過對問卷的采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,我們得到了下列一些信息:


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