幼兒園班級工作計劃制定現狀的調查研究

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幼兒園班級工作計劃制定現狀的調查研究
 【摘要】
 面對沒有升學、考試壓力的幼兒園，老師們關于班級工作計劃制定的現狀是怎樣的呢？幼兒園班級計劃包括哪些？老師們撰寫的工作計劃是否過多？在眾多班級計劃中，是不是所有的計劃撰寫都有意義？老師們覺得對自己有幫助的計劃有哪些？覺得可以簡化或是省略的計劃有哪些？等這些問題都是幼兒園老師面臨的問題，本論文通過問卷調查研究、分析，客觀的給出一些建議、意見，希望有關領導重視這些問題，從實際出發，選擇適合老師們的班級工作計劃，能真正發揮計劃的作用，提高老師們的工作效率。
 【關鍵詞】
 班級工作計劃 現狀 簡化 有幫助
 
 根據《綱要》和幼兒園教師行為規范中有提到：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生活、活潑、主動活動的教育過程，教師要根據《綱要》，從本地，本園的條件出發，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執行。說明幼兒園制定工作計劃是必不可少的，再者很多人覺得幼兒園老師沒有分數，升學率的壓力，可是作為一位一線的老師我發現幼兒園工作的負擔過重，其中就包括制定工作計劃這項，老師們常常應付完成工作計劃，隨便在網上照抄一篇。過多的制定計劃的工作，會花去老師們大量的精力，影響到老師對于班級管理、研究一些教育問題等等方面的工作。那么，怎樣找一個平衡點，既能讓老師們從繁重的制定計劃的工作中解脫，把一部分精力用在更有實際操作意義的工作上去，又能有意義的、適當的制定一些有必要的工作計劃呢？本人在某集團化幼兒園進行了調查研究，通過調查，初步了解老師在制定計劃工作的一些現狀及存在的問題，并進行初步研究，希望可以引起相關部門的重視與關注。
 1、調查過程
 1.1、調查對象
 在某集團中心下屬10所幼兒園（主要分布在江蘇省南京市和蘇州市市區），隨機抽取50名幼兒園教師，作本次調查的樣本。
 1.2、調查內容
 本次調查研究的內容主要包括：“幼兒園工作計劃包括哪些？”、“老師覺得哪些計劃對工作有幫助？”以及“老師對這些工作計劃態度、所花時間是多少？”等等。
 1.3、調查方法
 在電話聯系調查對象說明后，通過電子郵件，發送問卷調查表，本次問卷調查表主要采用選擇和問答的形式。
 2、結果和分析
 本次調查發出50份，收回50份，根據調查對象填寫回復的內容進行統計，統計結果與分析如下：
 2.1幼兒園老師工作計劃的種類
 在第一份問卷調查中，列出問題：你需要寫的和班級有關的工作計劃包括哪些？通過統計的得出，包括：班級計劃、教育活動計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃、教育筆記、班級小結、家長園地、家長滿意度分析、家長聯系手則、成長手則。部分問卷回復中附加了角色計劃、區域計劃等五六種涉及較少的計劃。
 2.2老師對工作計劃的看法
 2.2.1、老師對于工作計劃看法（見表2-1）
 統計得出：
 表2-1
 很有幫助 較有幫助 有點幫助 沒有幫助 
人數 11 26 10 3 
百分比（℅） 22 52 20 6 
 調查結果中，只有6℅的老師覺得工作計劃沒有任何幫助，多數老師還是覺得工作計劃多多少少對于工作有幫助。
 2.2.2、老師工作較有幫助的工作計劃（見表2-2）
 根據第一份調查問卷的調查結果，統計出十幾種幼兒園老師必要制定的工作計劃，再制定出一份“對工作有幫助的工作計劃”調查表。表中將幼兒園老師必要制定的工作計劃的項目列出，讓老師們在覺得對自己有幫助的工作計劃那一項中打勾。
 統計得出：
 表2-2
 教育活動計劃 班級計劃 周計劃 月計劃 教育筆記 逐日計劃 
人數 41 40 29 27 21 20 
百分比（℅） 82 80 58 54 42 40 
 2.2.3撰寫有意義的工作計劃。（見表2-3）
 根據第一份調查問卷的調查結果，統計出十幾種幼兒園老師必要制定的工作計劃，再制定出一份“撰寫有意義的工作計劃”調查表。表中將幼兒園老師必要制定的工作計劃的項目列出，讓老師們在覺得撰寫有意義的工作計劃那一項中打勾。
 統計得出：
 表2-3 （ 老師覺得撰寫有意義的計劃前6名）
 教育活動計劃 班級計劃 周計劃 月計劃 教育筆記 班級小結 
人數 46 37 21 16 15 12 
百分比（℅） 92 74 42 32 30 24 
 從表2-2、表2-3可以發現，老師一致覺得教育活動計劃、周計劃、月計劃、教育筆記是工作中有意義，并且覺得在實際工作中對他們有幫助。統計出結果之后，對個別老師進行了隨訪，問：為什么覺得教育活動計劃對實際工作就幫助？答：教育活動計劃實際就是備課計劃，通過撰寫備課計劃，可以讓老師更熟悉課程內容、步驟、環節，在實施過程中會讓老師思路清晰，不容易少環節，所以覺得很有必要寫教育活動計劃。
老師認為可以簡化和需要省略的工作計劃（表2-4）
 根據第一份調查問卷的調查結果，統計出十幾種幼兒園老師必要制定的工作計劃，再制定出一份“認為可以簡化和需要省略的工作計劃”調查表。表中將幼兒園老師必要制定的工作計劃的項目列出，讓老師們在認為可以簡化和需要省略的工作計劃在劃那一項中打勾。