多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究(一)

多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究

計(jì)算機(jī)輔助中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的概念不再是原來(lái)意義層面上的，而是更廣泛、更深刻的，它的內(nèi)涵更豐富，更具多樣性。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引入新型教學(xué)方法可以有效吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有利于進(jìn)一步夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引入多媒體技術(shù)可以提高教學(xué)效率，但在實(shí)際應(yīng)用中還存在著一定數(shù)量的問(wèn)題，不利于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的順利進(jìn)行，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行研究并提出針對(duì)性解決策略具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、多媒體概述

（一）多媒體技術(shù)的定義

“多媒體”一詞，源自英文單詞Multimedia，其原義為多種媒介或多種媒體。多媒體教學(xué)是主要指教學(xué)過(guò)程中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和及現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)多媒體的技術(shù)，形象系統(tǒng)地向?qū)W生展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，從而達(dá)到優(yōu)化和深化教育的目的任務(wù)。現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)有很多如幻燈片、flash動(dòng)畫(huà)、3d動(dòng)畫(huà)、視頻和音頻等，都是實(shí)現(xiàn)這些技術(shù)的手段，但是展現(xiàn)這些技術(shù)需要的是不同的軟件。因些，教師心須掌握這些軟件的應(yīng)用，才能在教學(xué)中靈活運(yùn)用多媒體，達(dá)到新教法的效果。

（二）多媒體技術(shù)的特點(diǎn)

1.信息媒體多樣化

即多維性。多媒體在內(nèi)容上充分發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢(shì)，它將多種媒體特性“集于一身”，這是指多媒體技術(shù)具有的處理信息范圍的空間擴(kuò)展和放大的能力。

2.集成性