計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展與實(shí)施路徑分析(一)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展與實(shí)施路徑分析

近年來計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益進(jìn)步，已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ�活、工作與學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，與此同時借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)教育活動也日益流行。與傳統(tǒng)教育方式相比，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育可打破人員、時間及地區(qū)等的限制，促使教學(xué)范圍進(jìn)一步擴(kuò)展，這使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育有更廣大的發(fā)展空間。本研究對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展及實(shí)施途徑展開分析，以期提供參考。

現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)資訊傳播速度日益加快，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在生活與工作中得到普遍應(yīng)用。在教育日益普及的時代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育在教育普及中發(fā)揮的作用日益強(qiáng)化，且打破了時間與地域的限制，為全面綜合素質(zhì)的提高、在校學(xué)生教育效果的提高創(chuàng)造了有利條件。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育是將學(xué)生作為主體，不因地點(diǎn)、時間、進(jìn)度及次數(shù)等限制，學(xué)生可自由借助網(wǎng)絡(luò)資源，快速獲取、學(xué)習(xí)信息，是網(wǎng)絡(luò)資源共享的新型教學(xué)方式。目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育已發(fā)展成教育方式新趨勢，與此同時教育也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)教育時代。