宜昌市西陵區0-3歲嬰幼兒家庭教育狀況研究

論文編號:HL103  論文字數:10960.頁數:26

論文題目：宜昌市西陵區0-3歲嬰幼兒家庭教育狀況研究
摘　要
 
 目的  了解嬰幼兒早期家庭教育的狀況，為嬰幼兒早期家庭教育提供依據。
 方法  隨機抽取2008年6月至2010年6月宜昌市西陵區的5所幼兒園中的托班和親子(班)的0-3歲嬰幼兒和東門社區的主要教養人進行問卷調查。實發問卷1740份，回收有效問卷1465份。了解嬰幼兒早期家庭教育存在的問題，并在此基礎上對城市0-3歲嬰幼兒家庭教育的方法提出一些意見和建議。
 結果  本次調研發現：兩代、父母雙全的核心家庭和三代、父母雙全的擴大家庭為宜昌市0-3歲嬰幼兒家庭的主要結構，各占42.3％和41.2％。家庭是0-3歲嬰幼兒接受早期教育的重要場所。0-3歲嬰幼兒家庭教育質量的高低，與家長的家庭教育價值觀密切相關。
 結論  在現代和傳統家庭教育價值觀并存的背景下，宜昌市0-3歲嬰幼兒家庭教育的方法及理念具有一定的針對性。根據嬰幼兒早期的特點正確引導家長樹立正確的家庭教育價值觀將對孩子的一生起著極其重要的作用。
 
 關 鍵 詞：嬰幼兒早期；家庭教育；狀況
 論文類型：調查報告
 
 
 
目  錄
摘　要 V
目  錄 VII
1 緒論 1
1.1背景及意義 1
1.2研究目的及目標 1
1.3關鍵詞及定義 2
1.4文獻回顧 2
2 研究設計 3
2.1研究對象 3
2.2一般資料 3
2.3研究方法 3
2.4 研究步驟 4
3 研究結果 5
3.1 結果分析 5
3.1.1  0-3歲嬰幼兒家庭的結構特點 5
3.1.2  0-3歲嬰幼兒家長的家庭教育價值觀 5
3.1.3  0-3歲嬰幼兒家庭教育的內容與方法 6
3.1.4城市家長了解0~3歲嬰幼兒家庭教育信息的渠道 7
4 討論 9
4.1嬰幼兒早期教育的方法 9
4.1.1 家庭教育的多樣化 9
4.1.2 根據家長的需求采取適宜的方法 10
4.1.3更新家庭教育價值觀 10
5 推論及建議 13
5.1 推論 13
5.2建議 13
致    謝 15
參考文獻 17
附    錄 19