淺論蘇東坡詞中寫景抒情的審美特色(一)

淺論蘇東坡詞中寫景抒情的審美特色

   【摘 要】蘇東坡，作為宋代文學最高成就的代表之一，與黃庭堅并稱“蘇黃”，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。其詩題材廣闊，清新豪健，獨具風格。本文從作者的詩文中選取了以“水”，“ 月”，“ 雨”為描寫意象的代表詩作，如《念奴嬌.赤壁懷古》、《水調歌頭·明月幾時有》、《定風波》等，力圖從中探究作者在作品中抒豪放豁達之情，進而窺其詩作中體現出來的審美特色。

【關鍵詞】寫景抒情 審美特色 水 月 雨

本人從事語文教學多年，蘇東坡的詞已教過多遍，如耳熟能詳的《赤壁賦》、《念奴嬌赤壁懷古》、《水調歌頭 明月幾時有》、《定風波》、《江城子 密州出獵》等篇章。每當讀到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，抑或“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”，再或“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”之時，我總不禁慨嘆蘇東坡詞中的豪放之霸氣、感性之清氣和豁達之神氣。但無論是以前，還是現在，甚至是將來，每次講到蘇東坡的詞，我總是心為之牽，情為之動。在教學之余，我也開始了自己的研究，同時也學習了多篇關于蘇東坡豪放詞的論文，這些文章對我產生了很大的影響，為我提供的許多借鑒的內容，我自己進行深入研究蘇東坡借助不同的事物抒發感情，力圖去從“水”“月”“雨”三個角度，來分析蘇東坡詞中寫景抒情的審美特色。

一、借水寫景，抒發豪情

豪情，即豪放之情，氣魄大，看開一切，不受外部環境和事情所影響和拘束。蘇東坡在面對時間的流逝、自己的功業未成，他沒有沉淪，而是借詩詞來表達自己要珍惜時間，努力改變世界建功立業的強烈愿望。蘇東坡在仁宇嘉佑二年舉進士，之后便進入仕途，不僅出任過密州、徐州、定州等處的地方官，還曾出任過知制浩、翰林學士、禮部侍郎等之類的京官，頻繁的變換地點，可知他的仕途之坎坷。也正是在這不停的外放之中，他才有更多機會接近大自然，在觀過名川大江后，他必然結合個人身世，更為深刻的理解社會和人生，進而更為深刻的表現出內心的情感波瀾，尤其他的詞作《念奴嬌 赤壁懷古》。

念奴嬌 赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一樽還酹江月。

這首詞是蘇軾47歲謫居黃州游赤壁時寫的。通過對赤壁的雄奇景色的描寫，表現了詩人對三國的周瑜談笑破敵的英雄業績的向往，抒發了詩人憑吊古跡而引起的自己功業無成而白發已生的感慨。首先是上闋，即地寫景，為英雄人物出場鋪墊。開頭“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句氣勢磅礴，展現出長江之水浩浩蕩蕩、奔流至東的雄勢，由景及人，聯想到滾滾歷史江河中的風流人物，拉開詩歌序幕，布置了一個極為廣闊而悠久的空間時間背景。氣魄極大，筆力非凡。緊接著回溯到傳說中的古代赤壁戰場。歷史人物周瑜瀟灑而立，在“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的如畫江山中，笑看豪杰布滿的三國時代在歷史紅塵中的起伏。下闋，蘇軾集中腕力塑造青年將領周瑜的形象。遙想周公瑾當年，抱得美人小喬歸，而他自己也是男兒正值壯年，風流瀟灑，羽扇綸巾，在談笑之中推進歷史發展。韶華似錦、年輕有為，足以令人艷羨。蘇軾仰慕周瑜，是因為他時刻關心邊庭戰事，有著一腔報國疆場的熱忱。然而目睹朝廷的萎靡慵懦，他由彼及此，非�？释�有如公瑾那般的豪杰人物，來扭轉這痛心的現狀。這也就是作者之所以要追憶赤壁之戰，并精心刻畫周瑜這一歷史戰爭的中心人物。接下來，“故國神游”后，開始回顧自身，看到自己寸寸華發已生，不由得苦笑自己那悄然逝去的年華，嘆惋自己的功業卻未成。但蘇軾并未為此所困，結尾之處，他意識到人生短暫，并不必讓凡俗之事縈繞于心，于是，東坡又以自己博大的豪情寬解自己，舉酒賞月，放眼大江，“一尊還酹江月”，用水來表達自己的豪情，趁機收尾，感情如同激進的水流 ，終于從迂折的山谷中尋到出口，奔瀉而出，一下曠遠而明達。全詞由“水”之意象切入，進而所闡發聯想之事，描繪心中仰慕之人物，表達跌宕起伏的情感，可見蘇軾之無拘