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        談?wù)Z文教育與創(chuàng)新思維意識(shí)

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        談?wù)Z文教育與創(chuàng)新意識(shí)

        [摘要] 實(shí)施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才是21世紀(jì)教育者最根本的任務(wù)。語文教育教學(xué)中,更應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。首先引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑解題,激活創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用多種形式進(jìn)行靈活多樣的方式解疑,賦予學(xué)生足夠的時(shí)間。在學(xué)問中發(fā)現(xiàn)問題,尋找解決問題的方法,進(jìn)而深層次產(chǎn)生質(zhì)疑。其次著力培養(yǎng)學(xué)生的想象力,激發(fā)想象興趣,從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目的。在教學(xué)中注意引導(dǎo),注重提示,著力拓展學(xué)生的想象空間。總之,語文教學(xué)應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)在素質(zhì)。

        [關(guān)鍵詞] 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新能力


         實(shí)施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才是21世紀(jì)教育者最根本的任務(wù),它要求教師有新的語文教育觀,并且在語文教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
         江總書記在全國(guó)教育工作者大會(huì)上指出:“面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們必須把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力提到關(guān)系到中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識(shí)。”他還說,“教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面,肩負(fù)著特殊的使命。”江總書記的講話,讓我們深刻地體會(huì)到,在今天科技日新月異的時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再取決于勞力資源和自然資源的占有和配置,更是取決于智力發(fā)展的資源和配置。換句話說,就是誰如果具備創(chuàng)新能力,誰就能與時(shí)代共進(jìn)步,共發(fā)展。


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