論藝術(shù)欣賞

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論藝術(shù)欣賞
[摘要]藝術(shù)欣賞，其實不過是借有限的但也就是有力的誘導(dǎo)物，讓欣賞者利用他們的那些和特定的藝術(shù)形象有聯(lián)系的生活經(jīng)驗，發(fā)揮想象，接受以至“豐富”或“提煉”著既成的藝術(shù)形象。音樂是給人聽的，可是音樂的人能夠覺的看見了其實不在眼前的什么。繪畫是給人看的，可是，例如畫出了洶涌的水勢的馬遠(yuǎn)的《水圖》，能夠使人覺得聽見了什么。我一時找不到適當(dāng)?shù)脑~句來說明這種精神活動，姑且把它叫做“再創(chuàng)造”吧。
[關(guān)鍵詞] 藝術(shù)形象、藝術(shù)欣賞的本質(zhì)、方法、自我評價。
 藝術(shù)規(guī)定了欣賞者的感覺、想象、體驗、理解等認(rèn)識活動的基本趨向和范圍。欣賞者的想象有如天空飛翔的風(fēng)箏，藝術(shù)形象好似系在風(fēng)箏上的長線。離開藝術(shù)形象，欣賞者的想象便成為斷了線的風(fēng)箏。藝術(shù)品的誕生不是藝術(shù)活動的終點，而是像田徑運(yùn)動的中的接力賽，藝術(shù)家像傳接力棒似的把藝術(shù)形象交給欣賞者，使藝術(shù)形象的生命在欣賞活動中顯得更加活躍、更加豐富。
 一、藝術(shù)欣賞的本質(zhì)
藝術(shù)欣賞是對藝術(shù)作品的“接受”——感知、體驗、理解、想象、再創(chuàng)造等綜合心理活動，是人門以藝術(shù)形象的審美活動。藝術(shù)審美活動是人類精神生活的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)審美教育必不可缺的過程。從藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系看，藝術(shù)來源于社會生活，有反作用于社會生活。這里首先是指藝術(shù)對社會生活的反映。“反映”不是“模仿”、“復(fù)原”、而是對社會生活加以主觀化、情感化于理想化，是一種精神產(chǎn)品。其次，藝術(shù)是人的精神食品，人類的藝術(shù)創(chuàng)造