語文課堂提問

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語文課堂提問
 [摘 要] 語文課堂提問是上語文課時必有的一種教學手段，隨著教學的創新進入課堂，提問的藝術至關重要。一個好的課堂提問可以激發學生的學習興趣，可以扭轉被動的課堂局面。本文從語文提問的重要性、藝術性入手，分類了幾種有效的提問方式。
[關鍵詞] 課堂提問 作用 方式
 
 語文課堂提問是一門藝術，很大程度上影響著語文課堂的教學效果。課堂上，教師只有根據學情不斷變換提問的方式，才能使語文課堂上的提問實用、有趣、高效，才能使語文課堂上的提問真正成為一門藝術。
 創新教學要進入課堂，從要素上講，教學必做到以“問題”為主線，教學中要善于創設總是情境。課堂教學過程應該是不斷發現總是并解決總是的思維過程，要以問題為線來組織和調控課堂教學。教師應善于設置問題。
提問的藝術在語文教學中至關重要。一個好的課堂提問可以激發學生的學習興趣，可以扭轉被動的課堂局面。具體作用表現在以下幾個方面：一 、增進師.....