語(yǔ)文教學(xué)中的指導(dǎo)朗讀

全文字?jǐn)?shù):3965

語(yǔ)文教學(xué)中的指導(dǎo)朗讀

[摘要]本文以語(yǔ)文教學(xué)中朗讀訓(xùn)練作為論述對(duì)象，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，詳盡闡述了朗讀訓(xùn)練的原則和要求，朗讀訓(xùn)練的基本方法，以及注重在朗讀中注重真情，強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀的重要作用。
[關(guān)鍵詞] 語(yǔ)文教學(xué)  指導(dǎo)朗讀
 
在全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定：“學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。”[全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，XX師范大學(xué)出版社2004年版。作者巢宗祺教授]朗讀能發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生的朗讀能力的提高，對(duì)課文內(nèi)容的理解就會(huì)逐步加深。因此，在語(yǔ)文教學(xué)中適當(dāng)?shù)摹⒊浞值倪\(yùn)用朗讀手段，可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，發(fā)展語(yǔ)言，發(fā)展思維和情操。同時(shí)，朗讀使無(wú)聲的書(shū)面語(yǔ)言變成有聲有色的口頭語(yǔ)言，既可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶，又可以幫助學(xué)生積累大量的詞匯和句子，提高學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力，這就是“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”的道理。顯然，注重閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)，是每個(gè)語(yǔ)文老師應(yīng)盡的職責(zé)。什么是朗讀呢？據(jù)字典解釋?zhuān)�就是“清晰響亮地把文章念出�?lái)”，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)時(shí)，朗....