有話可說、敢說、樂說——談口語交際教學

全文字數:3227

有話可說、敢說、樂說
 ——口語交際教學
[摘 要]新課標要求學生有表達的自信心，還要積極參加討論，對感興趣的話題發表意見。如何在課堂教學中使這些目標得到落實，學生的口語交際能力得到培養呢？通過一年的新課程實踐，我覺得口語交際教學應注重學生觀察想象能力的培養，幫助學生積累語言，在雙向互動、富有情境的語言環境中中進行教學，使每個學生都能無拘無束地進行口語交流。
[關鍵詞]想象、互動、創設、實踐
 
新課標要求學生有表達的自信心，還要積極參加討論，對感興趣的話題發表意見。如何在課堂教學中使這些目標得到落實，學生的口語交際能力得到培養呢？通過一年的新課程實踐，我覺得口語交際教學應注重學生觀察想象能力的培養，幫助.......